職位信息 | 需求專業(yè) | 操作 |
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電子信息工程技術(shù)專業(yè)教師
面議 廣東東莞 博士研究生 |
電子科學(xué)與技術(shù),信息與通信工程 | |
區(qū)塊鏈技術(shù)應(yīng)用專業(yè)教師
面議 廣東東莞 博士研究生 |
信息與通信工程,控制科學(xué)與工程,計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù),人工智能 | |
虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù)應(yīng)用專業(yè)教師
面議 廣東東莞 博士研究生 |
控制科學(xué)與工程,計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù),軟件工程,人工智能 | |
大數(shù)據(jù)技術(shù)應(yīng)用專業(yè)教師
面議 廣東東莞 博士研究生 |
控制科學(xué)與工程,計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù),軟件工程,人工智能 | |
康復(fù)輔助器具技術(shù)專業(yè)教師或康復(fù)治療技術(shù)專業(yè)教師
面議 廣東東莞 博士研究生 |
生物醫(yī)學(xué)工程,臨床醫(yī)學(xué) | |
高層次技能型人才
面議 廣東東莞 本科 |
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