崗位職責
① 講授旅游管理與服務教育專業(yè)的基礎理論課程和實踐課程，完成教學任務并提升教學質量。
② 參與課程體系建設與教學改革，設計符合行業(yè)發(fā)展趨勢的教學內容與方法。
③ 指導學生掌握現(xiàn)代旅游服務理念與技能，提升其在旅游教育、培訓、管理及服務等領域的綜合能力。
④ 組織和指導學生實習實訓活動，推動理論與實踐相結合，增強學生的實際操作能力。
⑤ 關注旅游行業(yè)發(fā)展動態(tài)，參與行業(yè)調研與課題研究，提升教學內容的前沿性與實用性。
⑥ 協(xié)助制定人才培養(yǎng)方案，推動專業(yè)建設與發(fā)展，提升專業(yè)影響力和社會認可度。
⑦ 參與旅游教育資源開發(fā)與教材編寫工作，提升教學資源的專業(yè)化水平。
⑧ 指導學生職業(yè)發(fā)展規(guī)劃，提供就業(yè)與繼續(xù)深造的相關支持與建議。
任職要求
① 教育學、旅游管理或相關專業(yè)碩士及以上學歷，具備高校教師資格證者優(yōu)先。
② 熟悉旅游管理與服務教育領域的核心知識體系，包括旅游政策法規(guī)、服務質量管理、旅游產品開發(fā)等。
③ 具備良好的教學能力與課程設計經驗，能夠運用案例教學、項目教學等多元化教學方法。
④ 掌握現(xiàn)代教育技術與教學工具，如多媒體教學系統(tǒng)、在線教學平臺等。
⑤ 有旅游行業(yè)從業(yè)經驗或校企合作經歷者優(yōu)先，熟悉行業(yè)運作流程與崗位需求。
⑥ 具備較強的語言表達能力、組織協(xié)調能力和團隊合作精神。
⑦ 熱愛教育事業(yè)，具有良好的職業(yè)道德和高度的責任心。
① 講授旅游管理與服務教育專業(yè)的基礎理論課程和實踐課程，完成教學任務并提升教學質量。
② 參與課程體系建設與教學改革，設計符合行業(yè)發(fā)展趨勢的教學內容與方法。
③ 指導學生掌握現(xiàn)代旅游服務理念與技能，提升其在旅游教育、培訓、管理及服務等領域的綜合能力。
④ 組織和指導學生實習實訓活動，推動理論與實踐相結合，增強學生的實際操作能力。
⑤ 關注旅游行業(yè)發(fā)展動態(tài)，參與行業(yè)調研與課題研究，提升教學內容的前沿性與實用性。
⑥ 協(xié)助制定人才培養(yǎng)方案，推動專業(yè)建設與發(fā)展，提升專業(yè)影響力和社會認可度。
⑦ 參與旅游教育資源開發(fā)與教材編寫工作，提升教學資源的專業(yè)化水平。
⑧ 指導學生職業(yè)發(fā)展規(guī)劃，提供就業(yè)與繼續(xù)深造的相關支持與建議。
任職要求
① 教育學、旅游管理或相關專業(yè)碩士及以上學歷，具備高校教師資格證者優(yōu)先。
② 熟悉旅游管理與服務教育領域的核心知識體系，包括旅游政策法規(guī)、服務質量管理、旅游產品開發(fā)等。
③ 具備良好的教學能力與課程設計經驗，能夠運用案例教學、項目教學等多元化教學方法。
④ 掌握現(xiàn)代教育技術與教學工具，如多媒體教學系統(tǒng)、在線教學平臺等。
⑤ 有旅游行業(yè)從業(yè)經驗或校企合作經歷者優(yōu)先，熟悉行業(yè)運作流程與崗位需求。
⑥ 具備較強的語言表達能力、組織協(xié)調能力和團隊合作精神。
⑦ 熱愛教育事業(yè)，具有良好的職業(yè)道德和高度的責任心。
面議
山東-青島 | 博士研究生 | 1人
高職高專院校·公立（國有）
崗位職責：
1.勝任專業(yè)課程教學 、專業(yè)群建設 、課程開發(fā)等工作；2.勝任教學研究 、論文撰寫 、教科研課題項目申報等工作；3.勝任學科競賽 、技能大賽等比賽指導工作 ；4.勝任專業(yè)領域的技術創(chuàng)新 、科研創(chuàng)新、學術創(chuàng)新 、成果轉化等工作；5.完成學院安排的其他工作。 任職要求：
1.年齡40周歲以下（1984年5月20日以后出生） ；2.其他條件詳見簡章。
1.勝任專業(yè)課程教學 、專業(yè)群建設 、課程開發(fā)等工作；2.勝任教學研究 、論文撰寫 、教科研課題項目申報等工作；3.勝任學科競賽 、技能大賽等比賽指導工作 ；4.勝任專業(yè)領域的技術創(chuàng)新 、科研創(chuàng)新、學術創(chuàng)新 、成果轉化等工作；5.完成學院安排的其他工作。 任職要求：
1.年齡40周歲以下（1984年5月20日以后出生） ；2.其他條件詳見簡章。
面議
河北-滄州 | 碩士研究生 | 若干人
高職高專院?！っ駹I（私營）
崗位職責：
教學任務
能承擔研學旅行課程設計、研學旅行素質拓展等課程。 任職要求：
碩士及以上或中級以上職稱；
本科：旅游管理相關專業(yè)；教育學相關專業(yè)
碩士研究生：教育學相關專業(yè)；旅游管理相關專業(yè)，有中小學教育經驗優(yōu)先
教學任務
能承擔研學旅行課程設計、研學旅行素質拓展等課程。 任職要求：
碩士及以上或中級以上職稱；
本科：旅游管理相關專業(yè)；教育學相關專業(yè)
碩士研究生：教育學相關專業(yè)；旅游管理相關專業(yè)，有中小學教育經驗優(yōu)先
面議
山東-青島 | 博士研究生 | 2人
普通本科院校·民營（私營）
崗位職責：
研究方向：旅游管理、教育 任職要求：
有旅行社、高校工作經驗者優(yōu)先。
研究方向：旅游管理、教育 任職要求：
有旅行社、高校工作經驗者優(yōu)先。
崗位職責：
餐飲服務與管理、客房服務與管理 任職要求：
（一）嚴格遵守國家法律法規(guī)，確保無任何違紀處分及違法記錄；
（二）身體健康，嚴格遵守各項紀律規(guī)定，品行端正，對教育事業(yè)充滿熱愛。具備良好的職業(yè)道德素養(yǎng)和團隊協(xié)作精神，以樹立教育行業(yè)的良好形象；
（三）具備扎實的專業(yè)知識水平、出色的教育教學能力和良好的心理素質，以確保能夠勝任教育教學工作；
（四）教師崗任職要求：
本科及以上學歷，獲得相應等級教師資格證書，且所學專業(yè)（或持有的教師資格證）與所教授學科相近或一致；或具有相應級別的職業(yè)資格等級證書，可放寬學歷限制；或具備勝任本專業(yè)教學的教師基本能力，以滿足教育教學工作的需求。
餐飲服務與管理、客房服務與管理 任職要求：
（一）嚴格遵守國家法律法規(guī)，確保無任何違紀處分及違法記錄；
（二）身體健康，嚴格遵守各項紀律規(guī)定，品行端正，對教育事業(yè)充滿熱愛。具備良好的職業(yè)道德素養(yǎng)和團隊協(xié)作精神，以樹立教育行業(yè)的良好形象；
（三）具備扎實的專業(yè)知識水平、出色的教育教學能力和良好的心理素質，以確保能夠勝任教育教學工作；
（四）教師崗任職要求：
本科及以上學歷，獲得相應等級教師資格證書，且所學專業(yè)（或持有的教師資格證）與所教授學科相近或一致；或具有相應級別的職業(yè)資格等級證書，可放寬學歷限制；或具備勝任本專業(yè)教學的教師基本能力，以滿足教育教學工作的需求。
崗位職責：
旅游地理、旅游概論、旅游心理 任職要求：
（一）嚴格遵守國家法律法規(guī)，確保無任何違紀處分及違法記錄；
（二）身體健康，嚴格遵守各項紀律規(guī)定，品行端正，對教育事業(yè)充滿熱愛。具備良好的職業(yè)道德素養(yǎng)和團隊協(xié)作精神，以樹立教育行業(yè)的良好形象；
（三）具備扎實的專業(yè)知識水平、出色的教育教學能力和良好的心理素質，以確保能夠勝任教育教學工作；
（四）教師崗任職要求：
本科及以上學歷，獲得相應等級教師資格證書，且所學專業(yè)（或持有的教師資格證）與所教授學科相近或一致；或具有相應級別的職業(yè)資格等級證書，可放寬學歷限制；或具備勝任本專業(yè)教學的教師基本能力，以滿足教育教學工作的需求。
旅游地理、旅游概論、旅游心理 任職要求：
（一）嚴格遵守國家法律法規(guī)，確保無任何違紀處分及違法記錄；
（二）身體健康，嚴格遵守各項紀律規(guī)定，品行端正，對教育事業(yè)充滿熱愛。具備良好的職業(yè)道德素養(yǎng)和團隊協(xié)作精神，以樹立教育行業(yè)的良好形象；
（三）具備扎實的專業(yè)知識水平、出色的教育教學能力和良好的心理素質，以確保能夠勝任教育教學工作；
（四）教師崗任職要求：
本科及以上學歷，獲得相應等級教師資格證書，且所學專業(yè)（或持有的教師資格證）與所教授學科相近或一致；或具有相應級別的職業(yè)資格等級證書，可放寬學歷限制；或具備勝任本專業(yè)教學的教師基本能力，以滿足教育教學工作的需求。
面議
湖北-黃岡 | 本科 | 3人
中專&職業(yè)中學&技師學院·公立（國有）
崗位職責：
從事中職旅游服務與管理類教學及實訓工作 任職要求：
1.具有中華人民共和國國籍；
2.擁護中華人民共和國憲法，擁護中國共產黨領導和社會主義制度，遵紀守法；
3.具有良好的政治素質和道德品行；
4.具有崗位所需的專業(yè)知識、業(yè)務能力或技能條件；
5.具有正常履行職責的身體條件和心理素質；
6.具備崗位所需的其他條件（詳見《崗位表》）。
從事中職旅游服務與管理類教學及實訓工作 任職要求：
1.具有中華人民共和國國籍；
2.擁護中華人民共和國憲法，擁護中國共產黨領導和社會主義制度，遵紀守法；
3.具有良好的政治素質和道德品行；
4.具有崗位所需的專業(yè)知識、業(yè)務能力或技能條件；
5.具有正常履行職責的身體條件和心理素質；
6.具備崗位所需的其他條件（詳見《崗位表》）。
面議
山東-青島 | 碩士研究生 | 1人
高職高專院?！すⅲ▏校?/div>
崗位職責：
1.承擔專業(yè)課程教學、專業(yè)群建設、課程開發(fā)等工作；
2.參與教科研項目申報和管理、科研成果轉化等工作；
3.承擔技能大賽、學生競賽的申報承辦及輔導等工作；
4.參與教育教學管理、班主任等工作；
5.參與專業(yè)領域的技術創(chuàng)新、科研創(chuàng)新、學術創(chuàng)新等工作；
6.完成學院安排的其他工作。 任職要求：
（一）具有中華人民共和國國籍；
（二）遵守中華人民共和國憲法，擁護中國共產黨領導和社會主義制度；
（三）具有良好的道德品行和適應崗位的身體條件、心理素質；
（四）符合招聘崗位的學歷、學位、專業(yè)、方向等要求；
1.《崗位匯總表》“專業(yè)名稱”欄中所列專業(yè)，如無特殊說明均指具體專業(yè)（二級學科），不含同名一級學科下的其他專業(yè)。應聘人員所學專業(yè)與招聘崗位要求專業(yè)符合教育部新舊專業(yè)對照關系的，該專業(yè)畢業(yè)生也可應聘；對專業(yè)研究方向有明確要求的崗位，需提供研究方向證明、課程成績單及其他相關證明材料。
2.“專業(yè)名稱”欄中所列專業(yè)要求一級學科（類）的，相應一級學科（類）下所有專業(yè)畢業(yè)生均可應聘。
?3.招聘專業(yè)的認定以應聘人員所獲畢業(yè)證書上注明的專業(yè)為準，其中，輔修專業(yè)證書與學歷證書配合使用，可依據(jù)輔修專業(yè)證書上注明的專業(yè)應聘。國（境）外高校畢業(yè)生獲得教育部留學服務中心出具的學歷學位認證后，可應聘同等學歷層次普通高校畢業(yè)生的崗位，所學專業(yè)是否符合招聘專業(yè)要求，由學校認定。
4.高級技工學校、技師學院全日制畢業(yè)生，畢業(yè)時取得高級工、預備技師職業(yè)資格的，可分別按照全日制高職（大專）、本科畢業(yè)生應聘符合條件的崗位。
5.普通高校2025年應屆畢業(yè)生以及暫未取得教育部留學服務中心出具的國（境）外學歷學位認證的留學回國人員，采取“承諾+容缺”方式，允許先行參加考試，在2025年7月31日前補交相應學歷學位證書和認證書。其他人員需在2025年5月12日前提供符合報考條件的學歷學位證書。
（五）在職人員（含已簽訂就業(yè)協(xié)議人員）應聘的，須征得所在單位（就業(yè)協(xié)議單位）同意；
在職人員是指與企業(yè)建立勞動關系、被國家機關錄用、被事業(yè)單位聘用的人員。簽訂就業(yè)協(xié)議人員是指與單位簽訂初步就業(yè)協(xié)議的人員。
（六）定向、委培畢業(yè)生報考，須征得定向、委培單位同意；
（七）具備招聘崗位所需的其他條件（詳見崗位匯總表）；
（八）法律法規(guī)規(guī)定的其他條件
1.承擔專業(yè)課程教學、專業(yè)群建設、課程開發(fā)等工作；
2.參與教科研項目申報和管理、科研成果轉化等工作；
3.承擔技能大賽、學生競賽的申報承辦及輔導等工作；
4.參與教育教學管理、班主任等工作；
5.參與專業(yè)領域的技術創(chuàng)新、科研創(chuàng)新、學術創(chuàng)新等工作；
6.完成學院安排的其他工作。 任職要求：
（一）具有中華人民共和國國籍；
（二）遵守中華人民共和國憲法，擁護中國共產黨領導和社會主義制度；
（三）具有良好的道德品行和適應崗位的身體條件、心理素質；
（四）符合招聘崗位的學歷、學位、專業(yè)、方向等要求；
1.《崗位匯總表》“專業(yè)名稱”欄中所列專業(yè)，如無特殊說明均指具體專業(yè)（二級學科），不含同名一級學科下的其他專業(yè)。應聘人員所學專業(yè)與招聘崗位要求專業(yè)符合教育部新舊專業(yè)對照關系的，該專業(yè)畢業(yè)生也可應聘；對專業(yè)研究方向有明確要求的崗位，需提供研究方向證明、課程成績單及其他相關證明材料。
2.“專業(yè)名稱”欄中所列專業(yè)要求一級學科（類）的，相應一級學科（類）下所有專業(yè)畢業(yè)生均可應聘。
?3.招聘專業(yè)的認定以應聘人員所獲畢業(yè)證書上注明的專業(yè)為準，其中，輔修專業(yè)證書與學歷證書配合使用，可依據(jù)輔修專業(yè)證書上注明的專業(yè)應聘。國（境）外高校畢業(yè)生獲得教育部留學服務中心出具的學歷學位認證后，可應聘同等學歷層次普通高校畢業(yè)生的崗位，所學專業(yè)是否符合招聘專業(yè)要求，由學校認定。
4.高級技工學校、技師學院全日制畢業(yè)生，畢業(yè)時取得高級工、預備技師職業(yè)資格的，可分別按照全日制高職（大專）、本科畢業(yè)生應聘符合條件的崗位。
5.普通高校2025年應屆畢業(yè)生以及暫未取得教育部留學服務中心出具的國（境）外學歷學位認證的留學回國人員，采取“承諾+容缺”方式，允許先行參加考試，在2025年7月31日前補交相應學歷學位證書和認證書。其他人員需在2025年5月12日前提供符合報考條件的學歷學位證書。
（五）在職人員（含已簽訂就業(yè)協(xié)議人員）應聘的，須征得所在單位（就業(yè)協(xié)議單位）同意；
在職人員是指與企業(yè)建立勞動關系、被國家機關錄用、被事業(yè)單位聘用的人員。簽訂就業(yè)協(xié)議人員是指與單位簽訂初步就業(yè)協(xié)議的人員。
（六）定向、委培畢業(yè)生報考，須征得定向、委培單位同意；
（七）具備招聘崗位所需的其他條件（詳見崗位匯總表）；
（八）法律法規(guī)規(guī)定的其他條件
面議
福建-福州 | 其他 | 3人
普通本科院?！すⅲ▏校?/div>
崗位職責：
1.至少完整完成1門課程的教學工作。
2.嚴格執(zhí)行學校教學管理的有關規(guī)定。
3.認真組織教學活動，不得擅自停課、調課或提前結束課程。 任職要求：
1.已正式辦理國家規(guī)定的退休手續(xù)，且身體健康、個人素質良好。
2.退休前曾在國內高等院?；蚩蒲性核鶑氖陆虒W科研工作，具有較強的教學能力，原則上需具有高等學校教師資格證。
3.應具有高級專業(yè)技術職務，原則上年齡不超過65周歲，其中具有正高級專業(yè)技術職務者，其年齡可以適當放寬。
1.至少完整完成1門課程的教學工作。
2.嚴格執(zhí)行學校教學管理的有關規(guī)定。
3.認真組織教學活動，不得擅自停課、調課或提前結束課程。 任職要求：
1.已正式辦理國家規(guī)定的退休手續(xù)，且身體健康、個人素質良好。
2.退休前曾在國內高等院?；蚩蒲性核鶑氖陆虒W科研工作，具有較強的教學能力，原則上需具有高等學校教師資格證。
3.應具有高級專業(yè)技術職務，原則上年齡不超過65周歲，其中具有正高級專業(yè)技術職務者，其年齡可以適當放寬。
面議
湖北-黃岡 | 本科 | 2人
機關單位·公立（國有）
崗位職責：
從事中職旅游服務與管理類教學及實訓工作 任職要求：
1.具有中華人民共和國國籍；
2.擁護中華人民共和國憲法，擁護中國共產黨領導和社會主義制度，遵紀守法；
3.具有良好的政治素質和道德品行；
4.具有崗位所需的專業(yè)知識、業(yè)務能力或技能條件；
5.具有正常履行職責的身體條件和心理素質；
6.具備崗位所需的其他條件（詳見《崗位表》）。
從事中職旅游服務與管理類教學及實訓工作 任職要求：
1.具有中華人民共和國國籍；
2.擁護中華人民共和國憲法，擁護中國共產黨領導和社會主義制度，遵紀守法；
3.具有良好的政治素質和道德品行；
4.具有崗位所需的專業(yè)知識、業(yè)務能力或技能條件；
5.具有正常履行職責的身體條件和心理素質；
6.具備崗位所需的其他條件（詳見《崗位表》）。
