崗位職責(zé)
① 制定并實施學(xué)校教學(xué)發(fā)展規(guī)劃,全面統(tǒng)籌課程設(shè)置與教學(xué)資源配置
② 組織開展教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控與評估工作,定期分析教學(xué)效果并提出改進(jìn)措施
③ 協(xié)調(diào)各學(xué)科教研組工作,推動教學(xué)改革與課程創(chuàng)新
④ 組織教師專業(yè)發(fā)展培訓(xùn),提升教師教學(xué)能力與科研水平
⑤ 指導(dǎo)教學(xué)常規(guī)管理,監(jiān)督教案編寫、課堂教學(xué)、考試評價等環(huán)節(jié)的執(zhí)行情況
⑥ 建立健全教學(xué)管理制度,優(yōu)化教學(xué)流程,提升教學(xué)運(yùn)行效率
⑦ 協(xié)調(diào)教師、學(xué)生及家長之間的關(guān)系,營造良好的教學(xué)環(huán)境
⑧ 配合校級領(lǐng)導(dǎo)完成其他教育教學(xué)相關(guān)管理工作

任職要求
① 教育學(xué)、教育管理等相關(guān)專業(yè)本科及以上學(xué)歷
② 具有中級及以上職稱,5年以上一線教學(xué)或教學(xué)管理經(jīng)驗
③ 熟悉國家教育政策法規(guī)、課程標(biāo)準(zhǔn)及教學(xué)評估體系
④ 具備較強(qiáng)的組織協(xié)調(diào)能力、溝通能力和現(xiàn)代教育技術(shù)應(yīng)用能力
⑤ 有較強(qiáng)的教學(xué)研究能力與團(tuán)隊管理經(jīng)驗
⑥ 責(zé)任心強(qiáng),具備良好的職業(yè)道德和教育服務(wù)意識
⑦ 思維清晰,具備一定的戰(zhàn)略規(guī)劃與系統(tǒng)思考能力
面議 廣東-廣州 | 本科 | 若干人
高職高專院?!すⅲ▏校?/div>
崗位職責(zé):
1.貫徹執(zhí)行學(xué)校教育教學(xué)管理的決策,建立教學(xué)管理體系,人才培養(yǎng)方案,并對教學(xué)情況做出教學(xué)工作總結(jié)。
2.制定年度教學(xué)計劃,優(yōu)化課程設(shè)置,確保教學(xué)目標(biāo)與學(xué)生需求匹配。定期評估教學(xué)質(zhì)量,調(diào)整教學(xué)策略。
3.負(fù)責(zé)督促、檢查教務(wù)管理、師資管理、和教學(xué)研究等工作;
4.負(fù)責(zé)檢查、考核教學(xué)管理規(guī)章制度的執(zhí)行情況;
5.組織教師專業(yè)發(fā)展培訓(xùn),制定職業(yè)規(guī)劃,提升教學(xué)團(tuán)隊整體水平。監(jiān)督教師備課、授課質(zhì)量,建立考核機(jī)制。
6.管理教學(xué)設(shè)備、教材等工作及資源統(tǒng)籌管理,合理分配教師與課程任務(wù),保障教學(xué)活動順利開展。
7.通過課堂觀察、學(xué)生反饋等方式評估教學(xué)效果,提出優(yōu)化措施,推動教學(xué)創(chuàng)新。
8.配合招生、人事等部門,支持教學(xué)服務(wù)與學(xué)員管理,協(xié)助教師隊伍的建設(shè)、培養(yǎng)、考核工作。
9.上級領(lǐng)導(dǎo)交辦的其他工作。

業(yè)務(wù)職能:教學(xué)/教研/考務(wù)管理
任職要求:
1.師范類、教育類相關(guān)專業(yè);具備教師資格證;
2.5年以上教學(xué)管理經(jīng)驗;本科及以上學(xué)歷;
3.具備優(yōu)秀的溝通能力、團(tuán)隊協(xié)調(diào)能力和工作推動能力;
4.熟悉專升本教學(xué)業(yè)務(wù),熱愛教育事業(yè),以學(xué)生的學(xué)習(xí)為中心進(jìn)行教學(xué)管理;良好的職業(yè)素養(yǎng)和品質(zhì)。

核心競爭力:
1.戰(zhàn)略思維:結(jié)合教育趨勢制定前瞻性計劃。
2.組織協(xié)調(diào)能力:高效統(tǒng)籌教學(xué)資源與團(tuán)隊。
3.數(shù)據(jù)分析能力:得用數(shù)據(jù)驅(qū)動教學(xué)決策。
4.技術(shù)應(yīng)用能力:掌握教學(xué)工具,推動信息化教學(xué)
5.溝通領(lǐng)導(dǎo)力:有效激勵教師團(tuán)隊,解決沖突。
面議 上海-上海 | 碩士研究生 | 若干人
高職高專院校·民營(私營)
崗位職責(zé):
1.負(fù)責(zé)制定和實施學(xué)院的教學(xué)計劃,確保教學(xué)質(zhì)量達(dá)到預(yù)期目標(biāo)。
2.管理和監(jiān)督教師團(tuán)隊,提升教學(xué)效果和學(xué)生滿意度。
3.協(xié)調(diào)與外部機(jī)構(gòu)的合作,引進(jìn)優(yōu)質(zhì)教育資源,推動課程創(chuàng)新。
4.定期組織教學(xué)評估,及時發(fā)現(xiàn)并解決教學(xué)過程中存在的問題。
5.參與學(xué)院戰(zhàn)略規(guī)劃,為學(xué)院的發(fā)展方向提供建議和支持。
任職要求:
1.碩士及以上學(xué)歷(酒店管理/旅游管理等服務(wù)領(lǐng)域?qū)I(yè))
2.3年以上教學(xué)管理經(jīng)驗,熟悉高職教學(xué),有2年以上行業(yè)經(jīng)驗優(yōu)先
3.有市級項目申報經(jīng)驗,具備優(yōu)秀文本組織能力
4.具備獨(dú)立排課能力
5.具備英語教學(xué)能力(國際合作需求)
面議 江蘇-蘇州 | 碩士研究生 | 1人
事業(yè)單位·公立(國有)
崗位職責(zé):
1、負(fù)責(zé)項目所有課程教學(xué)質(zhì)量的把控和監(jiān)督,嚴(yán)格按要求執(zhí)行,及時處理所有教學(xué)工作中出現(xiàn)的問題,確保教學(xué)秩序正常運(yùn)轉(zhuǎn);
2、定期組織開展師資和教務(wù)人員的培訓(xùn),定期組織實施教研活動;
3、負(fù)責(zé)檢查和監(jiān)督教師工作,充分了解一線教學(xué)需求,保證學(xué)生對課程的評價滿意度,并提供優(yōu)化意見;
4、負(fù)責(zé)監(jiān)督教師的教學(xué)材料準(zhǔn)備工作,并對教學(xué)材料進(jìn)行審核,確保SQA外審工作順利通過,或確保符合學(xué)院對專業(yè)課教學(xué)質(zhì)量的要求;
5、負(fù)責(zé)指導(dǎo)、監(jiān)督、落實教學(xué)相關(guān)的教務(wù)、教輔、考務(wù)等工作,審核教學(xué)教務(wù)相關(guān)資料,并對教學(xué)教務(wù)工作執(zhí)行情況進(jìn)行定期檢查;
6、組織并優(yōu)化教師團(tuán)隊建設(shè)及人員配置,優(yōu)化配置標(biāo)準(zhǔn)、崗位職責(zé)等,配合人力完成人員選聘、團(tuán)隊搭建及新員工培訓(xùn)工作,協(xié)助其它部門的相關(guān)工作;
7、完成上級領(lǐng)導(dǎo)安排的其他工作。
任職要求:
1.國外碩士及以上學(xué)歷,教育學(xué)或管理學(xué)專業(yè)背景優(yōu)先;
2.熱愛教育行業(yè),具有五年以上一線教學(xué)經(jīng)驗,三年以上教學(xué)教研管理經(jīng)驗;具有參與高等教育課程研發(fā)項目或參與研發(fā)體系化課程的經(jīng)歷優(yōu)先;有SQA項目教學(xué)或管理經(jīng)驗的優(yōu)先;
3.必須具備全英文授課能力,具備2+2或3+1國際項目管理能力的優(yōu)先。
面議 浙江-杭州 | 碩士研究生 | 若干人
普通本科院校
崗位職責(zé):
1.負(fù)責(zé)部門研究生教育教學(xué)業(yè)務(wù)的管理工作;
2.負(fù)責(zé)研究生培養(yǎng)管理工作;
3.負(fù)責(zé)研究生指導(dǎo)教師隊伍的建設(shè)與服務(wù)工作;
4.負(fù)責(zé)研究生教學(xué)改革與建設(shè)項目、教學(xué)成果獎的培育、申報工作;
5.負(fù)責(zé)研究生各類聯(lián)合培養(yǎng)項目的聯(lián)絡(luò)與溝通;
6.負(fù)責(zé)研究生國際交流工作;
7.協(xié)助做好研究生招生(含國際生)工作;
8.完成上級交辦的其他工作。
任職要求:
1.認(rèn)同西湖大學(xué)辦學(xué)理念,了解西湖大學(xué)定位和辦學(xué)特色,具有良好的服務(wù)意識和團(tuán)隊協(xié)作精神;
2.熟悉學(xué)位與研究生教育管理相關(guān)工作,在研究生教育管理、研究生教學(xué)改革、導(dǎo)師隊伍建設(shè)等方面具有豐富工作經(jīng)驗;
3.具有全面掌握履行崗位職責(zé)所需的業(yè)務(wù)知識和技能方法,具有較強(qiáng)的組織管理及協(xié)調(diào)能力和綜合管理能力;
4.具有較強(qiáng)的中英文語言文字表達(dá)能力,能夠撰寫重要的工作規(guī)劃、方案、匯報材料等文件;
5.碩士研究生及以上學(xué)歷,有較長的研究生教育管理部門負(fù)責(zé)人或相當(dāng)?shù)墓ぷ鹘?jīng)驗;
6.為人正直,身心健康,工作態(tài)度認(rèn)真,有敬業(yè)精神。
面議 浙江-杭州 | 碩士研究生 | 若干人
普通本科院校
崗位職責(zé):
1.負(fù)責(zé)部門本科教育教學(xué)業(yè)務(wù)的管理工作;
2.負(fù)責(zé)本科專業(yè)建設(shè),制定培養(yǎng)方案;
3.負(fù)責(zé)本科教學(xué)運(yùn)行工作,組織教學(xué)評價;
4.負(fù)責(zé)本科生學(xué)科競賽、科研訓(xùn)練,協(xié)調(diào)本科生海外交流和暑期學(xué)校工作;
5.負(fù)責(zé)本科生教育教學(xué)改革、教學(xué)獎評選、教學(xué)成果獎申報工作;
6.負(fù)責(zé)教務(wù)信息系統(tǒng)、教室等保障支撐建設(shè);
7.協(xié)助做好本科生招生工作;
8.完成上級交辦的其他工作。
任職要求:
1.認(rèn)同西湖大學(xué)辦學(xué)理念,了解西湖大學(xué)定位和辦學(xué)特色,具有良好的服務(wù)意識和團(tuán)隊協(xié)作精神;
2.熟悉本科生教育管理相關(guān)工作,在本科生教學(xué)教務(wù)、教學(xué)運(yùn)行、專業(yè)建設(shè)、教學(xué)成果獎培育等方面具有豐富工作經(jīng)驗;
3.具有全面掌握履行崗位職責(zé)所需的業(yè)務(wù)知識和技能方法,具有較強(qiáng)的組織管理及協(xié)調(diào)能力和綜合管理能力;
4.具有較強(qiáng)的中英文語言文字表達(dá)能力,能夠撰寫重要的工作規(guī)劃、方案、匯報材料等文件;
5.碩士研究生及以上學(xué)歷,有較長的本科生教育管理部門負(fù)責(zé)人或相當(dāng)?shù)墓ぷ鹘?jīng)驗;
6.為人正直,身心健康,工作態(tài)度認(rèn)真,有敬業(yè)精神。
面議 北京-北京 | 碩士研究生 | 1人
醫(yī)院·公立(國有)
崗位職責(zé):
按照科室工作職責(zé),協(xié)助本科室領(lǐng)導(dǎo)完成本部門的教學(xué)管理工作。
任職要求:
(一)具有中華人民共和國國籍,擁護(hù)中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo),遵紀(jì)守法,品行端正,熱愛醫(yī)療衛(wèi)生事業(yè),有良好的團(tuán)隊合作意識、職業(yè)道德追求和奉獻(xiàn)精神;
(二)無違法犯罪行為記錄;
(三)具備崗位所需的專業(yè)知識和技能,適應(yīng)崗位要求的身體條件;
(四)應(yīng)屆生在校期間成績優(yōu)良,最高學(xué)歷期間無不及格科目或補(bǔ)考記錄;應(yīng)屆生畢業(yè)時應(yīng)取得相應(yīng)學(xué)歷、學(xué)位,否則不予接收;研究生須具有國家英語六級425分以上成績;留學(xué)回國人員提供相應(yīng)的外語成績證明;
(五)具有北京市常住戶口,非北京生源應(yīng)屆研究生需符合《北京市引進(jìn)畢業(yè)生管理辦法》中規(guī)定的相關(guān)引進(jìn)條件;
(六)符合回避制度的有關(guān)規(guī)定。
面議 廣西-桂林 | 本科 | 1人
普通本科院校·民營(私營)
崗位職責(zé):
1.認(rèn)真貫徹黨的各項教育方針、政策,制定和落實《桂林信息科技學(xué)院教學(xué)督導(dǎo)專家委員會章程》,全面主持和開展教學(xué)督導(dǎo)工作。
2.圍繞學(xué)校發(fā)展目標(biāo)和中心工作,制定和完善教育教學(xué)督導(dǎo)工作運(yùn)行體系和管理制度,研究和確定年度、學(xué)期教育教學(xué)督導(dǎo)工作計劃和工作重點(diǎn),布置教育教學(xué)督導(dǎo)任務(wù),督促落實各項工作,進(jìn)行教育教學(xué)督導(dǎo)工作總結(jié)。
3.負(fù)責(zé)教學(xué)督導(dǎo)隊伍的建設(shè),不定期召集教育教學(xué)督導(dǎo)工作會議,研究、討論和交流各教學(xué)單位督導(dǎo)工作情況,總結(jié)和推廣優(yōu)秀的教育教學(xué)經(jīng)驗和管理經(jīng)驗。
4.組織開展教學(xué)單位教學(xué)活動的檢查、監(jiān)督、考核、評估工作,匯總上報全體督導(dǎo)專員的意見和建議,形成教育教學(xué)督導(dǎo)簡報,提出改進(jìn)意見和建議,促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量提升。
5.認(rèn)真聽取教師、學(xué)生對教學(xué)工作的反饋意見,公平、公正、客觀地評價教師的教學(xué)水平,促進(jìn)教風(fēng)建設(shè)。
6.積極配合上級教育督導(dǎo)部門,完成各項教育督導(dǎo)評估任務(wù),包括專項督導(dǎo)等。
7.完成上級領(lǐng)導(dǎo)交辦的其他工作任務(wù)。
任職要求:
1.全日制本科及以上學(xué)歷,具有副教授及以上專業(yè)技術(shù)職稱,年齡不超過65周歲,身心健康,工科專業(yè)或教育管理專業(yè)背景優(yōu)先考慮。
2.對應(yīng)用型本科院校的教學(xué)管理有深入了解,熟悉人才培養(yǎng)過程,具備10年以上本科高校一線教學(xué)管理工作經(jīng)驗,并具備3年以上高校教學(xué)督導(dǎo)相關(guān)工作經(jīng)驗,管理業(yè)績突出。
3.具備高度的責(zé)任心和敬業(yè)精神,認(rèn)真履行督導(dǎo)主任崗位職責(zé),原則性強(qiáng),辦事公道,嚴(yán)格遵守職業(yè)道德和保密規(guī)定。
4.曾擔(dān)任高校教學(xué)管理職務(wù)(如二級學(xué)院院長、教學(xué)副院長、教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控相關(guān)部門負(fù)責(zé)人等)予以優(yōu)先考慮。
面議 福建-福州 | 博士研究生 | 若干人
普通本科院?!し怯M織及其他
崗位職責(zé):
1.負(fù)責(zé)日常教學(xué)運(yùn)行、教學(xué)督導(dǎo)巡視;
2.負(fù)責(zé)本科生教室上課的實時監(jiān)控,及時處理教師上課時遇到的各種技術(shù)故障;
3.負(fù)責(zé)每門課的錄像,收集錄像,審核,上傳學(xué)生上課群;
4.負(fù)責(zé)本科生課程表編排;組織本科生選課、退課;
5.負(fù)責(zé)本科生考試管理;排定考試計劃,安排考場,組織監(jiān)考和巡考,對考試試卷命題和批閱質(zhì)量進(jìn)行檢查、出具成績單;
6.負(fù)責(zé)在線上課程運(yùn)行管理及教學(xué)調(diào)度;
7.負(fù)責(zé)精品課程、公開課程的錄像、社會播放、傳播等工作;
8.協(xié)助本科生院相關(guān)部門組織教師教學(xué)培訓(xùn);
9.完成學(xué)校和本科生院安排的其他工作。
任職要求:
1.身心健康、正直真誠、愛崗敬業(yè)、勇于創(chuàng)新;
2.博士研究生學(xué)歷;
3.有教學(xué)技術(shù)管理經(jīng)驗,熟悉課程錄播等教學(xué)技術(shù);
4.曾在高水平大學(xué)擔(dān)任本科教學(xué)技術(shù)中心負(fù)責(zé)人的優(yōu)先考慮。
面議 福建-福州 | 碩士研究生 | 若干人
普通本科院?!し怯M織及其他
崗位職責(zé):
1.負(fù)責(zé)日常課堂教學(xué)運(yùn)行、教學(xué)督導(dǎo)巡視;
2.負(fù)責(zé)本科生教室上課的實時監(jiān)控,及時處理教師上課時遇到的各種技術(shù)故障;
3.負(fù)責(zé)課程錄像工作,收集、審核及上傳學(xué)生上課群;
4.負(fù)責(zé)安排考場,協(xié)助教務(wù)處組織監(jiān)考和巡考;
5.負(fù)責(zé)線上課程的運(yùn)行管理及教學(xué)調(diào)度;
6.負(fù)責(zé)精品課程、公開課程的錄像、社會播放、傳播等工作;
7.協(xié)助組織教師教學(xué)培訓(xùn)。
任職要求:
1.身心健康、正直真誠、愛崗敬業(yè)、勇于創(chuàng)新;
2.碩士研究生及以上學(xué)歷;
3.熟悉教學(xué)教務(wù)管理工作,具有優(yōu)秀的組織溝通協(xié)調(diào)能力,執(zhí)行力強(qiáng),善于處理綜合事務(wù)、組織統(tǒng)籌等相關(guān)工作;
3.具有長期擔(dān)任大學(xué)電教或教學(xué)技術(shù)中心主任經(jīng)歷或相似經(jīng)歷。