北京師范大學(xué)未來教育高精尖創(chuàng)新中心（以下簡稱“中心”）是北京市政府支持建設(shè)的首批高精尖中心之一，是以重大教育實(shí)踐問題為導(dǎo)向、以教育科技創(chuàng)新為核心方向的高水平國際化創(chuàng)新平臺，面向全國提供教育公共服務(wù)智能平臺與教育專家智庫服務(wù)，推動教育的智能化轉(zhuǎn)型，助力中國教育現(xiàn)代化建設(shè)。

中心的核心使命是從國家重大教育實(shí)踐問題出發(fā)，推進(jìn)人工智能+教育的深度融合，研究智能時代的認(rèn)知科學(xué)規(guī)律，研發(fā)智能教育技術(shù)與產(chǎn)品，推動人才培養(yǎng)模式的轉(zhuǎn)型和變革，創(chuàng)新智能教育公共服務(wù)，孵化面向未來的教育新生態(tài)，打造教育高地，建設(shè)智慧教育示范標(biāo)桿，促進(jìn)學(xué)生全面而有個性的發(fā)展。

現(xiàn)面向校內(nèi)外公開招聘博士后研究人員數(shù)名，具體招聘情況如下：

Part 01 研究方向

01人工智能及其教育應(yīng)用研究

招聘：2-3人

以教育和技術(shù)的雙向視角，構(gòu)建人工智能教育應(yīng)用體系，探索技術(shù)賦能教育機(jī)構(gòu)內(nèi)外部服務(wù)鏈的分化與融合，推動不同教育主體間的人機(jī)結(jié)合，形成智能環(huán)境支持下線上線下融合、校內(nèi)外跨界融合的新型教育服務(wù)組織形態(tài)，以破解教育發(fā)展難題為實(shí)踐抓手，實(shí)現(xiàn)人工智能變革教育的業(yè)態(tài)創(chuàng)新。

研究領(lǐng)域：

1.生成式人工智能在教學(xué)、評價、教研等教育場景的應(yīng)用研究；

2.教育大模型構(gòu)建及其關(guān)鍵技術(shù)研究；

3.智能導(dǎo)學(xué)系統(tǒng)與學(xué)習(xí)者建模研究。

02教師教學(xué)能力智能評測與教學(xué)精準(zhǔn)輔助技術(shù)研究

招聘：1人

聚焦研究“機(jī)器智能的教學(xué)嵌入”范式與支撐技術(shù)。在對網(wǎng)絡(luò)聯(lián)校場景理解與教師多維度教學(xué)能力評測的基礎(chǔ)上，從備課、資源等方面提供可以直接嵌入實(shí)際教學(xué)過程的機(jī)器智能，利用人機(jī)協(xié)同方式對教師進(jìn)行精準(zhǔn)輔助，從而全面提升教師的教學(xué)勝任力。項(xiàng)目核心關(guān)注“教學(xué)能力的表征模型及其解釋機(jī)制”和“機(jī)器智能的教學(xué)嵌入方式與機(jī)理”兩個核心科學(xué)問題。

研究領(lǐng)域：

1.網(wǎng)絡(luò)聯(lián)校教學(xué)場景測繪與監(jiān)測研究；

2.融合行為感知與理解的教師教學(xué)能力評測研究；

3.跨媒體教學(xué)資源的智能聚合與精準(zhǔn)導(dǎo)學(xué)研究；

4.面向智能協(xié)同的可解釋教學(xué)方案自動生成研究；

5.網(wǎng)絡(luò)聯(lián)校環(huán)境下的智能化教學(xué)創(chuàng)新示范應(yīng)用。

03教育大模型及智能教學(xué)答疑關(guān)鍵技術(shù)研究

招聘：1人

借助前沿AI大模型強(qiáng)大的自然語言理解以及生成能力，構(gòu)建人機(jī)協(xié)同生成答案模式?；陬A(yù)訓(xùn)練大模型和學(xué)生進(jìn)行多輪實(shí)時對話，模仿蘇格拉底式教學(xué)風(fēng)格，通過問題的形式一步步引導(dǎo)學(xué)習(xí)者回憶學(xué)過的知識，并提供解決問題的思路。形成個性化智能輔導(dǎo)新模式，提高在線答疑輔導(dǎo)的智能化程度，以及人機(jī)交互的性能。

研究領(lǐng)域：

1.教育大模型的預(yù)訓(xùn)練及微調(diào)關(guān)鍵技術(shù)應(yīng)用研究；

2.AI教學(xué)助手研究，使教育大模型能夠針對學(xué)生提問，提供個性化的回答和問題；

3.個性化智能輔導(dǎo)應(yīng)用模式研究，通過教育大模型精細(xì)化萃取輔導(dǎo)教師的教學(xué)特長，形成個性化智能輔導(dǎo)服務(wù)新模式。

04 AI增強(qiáng)語言學(xué)習(xí)的關(guān)鍵技術(shù)與教學(xué)應(yīng)用研究

招聘：1人

搭建AI增強(qiáng)語文學(xué)習(xí)的課內(nèi)外語言學(xué)習(xí)的智能語文系統(tǒng)，基于語言學(xué)與應(yīng)用語言學(xué)、教育技術(shù)學(xué)、語文教學(xué)等多學(xué)科視角，探索建立K12語文語料數(shù)據(jù)庫、語文認(rèn)知圖譜、發(fā)展性能力診斷、學(xué)習(xí)者建模等關(guān)鍵技術(shù)，推動不同教育主體間的人機(jī)協(xié)同，形成智能環(huán)境支持下語文教育教學(xué)的新型服務(wù)形態(tài)，研究K12學(xué)生語文素養(yǎng)個性化發(fā)展的實(shí)現(xiàn)路徑。

研究領(lǐng)域：

1.語文學(xué)科教育模型構(gòu)建及其關(guān)鍵技術(shù)研究。

2.智能語文學(xué)習(xí)系統(tǒng)與學(xué)習(xí)者語文素養(yǎng)建模研究。

3.人機(jī)協(xié)同的K12語文精準(zhǔn)教學(xué)研究。

Part 02薪資福利

博新計(jì)劃（國資計(jì)劃A檔）入選者年薪為稅前50萬（含國家資助經(jīng)費(fèi)）,另為每人一次性配套中國博士后科學(xué)基金科研資助經(jīng)費(fèi)8萬元。學(xué)校根據(jù)房源情況、按照市場價為獲選人員提供博士后公寓。入選者正常在站期間可為其符合條件的子女辦理入學(xué)（園）。

北京校區(qū)B檔入選者享受北京師范大學(xué)勵耘博士后待遇，年薪為稅前30萬（含國家資助經(jīng)費(fèi)）；學(xué)校為勵耘博士后提供租房補(bǔ)貼5萬元/年，并可根據(jù)房源情況租住博士后公寓；入選者正常在站期間可為其符合條件的子女辦理入學(xué)（園）。珠海校區(qū)B檔入選者年薪為稅前40萬（含國家資助經(jīng)費(fèi)）。

北京校區(qū)C檔入選者年薪為稅前25萬（含國家資助經(jīng)費(fèi)）。珠海校區(qū)C檔入選者年薪為稅前30萬（含國家資助經(jīng)費(fèi)）。

Part 03申請條件

01博新計(jì)劃（國資計(jì)劃A檔）

申請人須為2024年擬進(jìn)站或新近進(jìn)站從事博士后研究工作的人員，同時符合以下條件：

1.擁護(hù)中華人民共和國憲法，遵守國家法律法規(guī)，具備良好思想品德。

2.具有較高學(xué)術(shù)水平和較強(qiáng)科研能力，無科研失信情況。

3.1992年1月1日（含）以后出生。獲得博士學(xué)位3年以內(nèi)。

4.申報項(xiàng)目屬自然科學(xué)，涉密項(xiàng)目須脫密?；A(chǔ)研究主要面向基礎(chǔ)科學(xué)、交叉理論以及人工智能、量子信息、集成電路、生命健康、腦科學(xué)、生物育種、空天科技、深地深海等前沿領(lǐng)域；應(yīng)用研究主要面向新一代信息技術(shù)、生物技術(shù)、新能源、新材料、高端裝備、新能源汽車、綠色環(huán)保以及航空航天、海洋裝備、數(shù)字經(jīng)濟(jì)以及各領(lǐng)域重大工程技術(shù)、共性技術(shù)等。

5.申請人的博士后合作導(dǎo)師應(yīng)為高水平專家，學(xué)術(shù)造詣深厚，可為申請人提供高水平科研平臺。向國家重大科技項(xiàng)目、國家戰(zhàn)略性科學(xué)計(jì)劃和科學(xué)工程、國家實(shí)驗(yàn)室、國家重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室等傾斜。

6.擬進(jìn)站的申請人須為全日制博士，應(yīng)屆博士畢業(yè)生同等條件下優(yōu)先。擬進(jìn)站的應(yīng)屆博士畢業(yè)生在申報時須已滿足博士學(xué)位論文答辯的基本要求，已初步選定博士后合作導(dǎo)師，并與合作導(dǎo)師初步擬定研究計(jì)劃。

7.新近進(jìn)站的博士后研究人員須為2023年3月1日（含）之后進(jìn)站的人員，且本站博士后研究期間未申報過博新計(jì)劃（國資計(jì)劃A檔）、中國博士后科學(xué)基金特別資助（站前），過往未獲得過2023年國資計(jì)劃B、C檔單位推薦、中國博士后科學(xué)基金特別資助（站中）；須依托所在博士后科研流動站、工作站進(jìn)行申請，不得變更設(shè)站單位和博士后合作導(dǎo)師。

8.在職身份的博士后研究人員不得申報。獲選人員須在博士后設(shè)站單位全職從事博士后研究工作，并須將人事關(guān)系（含人事、工資關(guān)系及人事檔案）轉(zhuǎn)入博士后設(shè)站單位。

9.留學(xué)回國博士和外籍博士不可申請本項(xiàng)目。

10.入選中國科協(xié)青年人才托舉工程，香江學(xué)者計(jì)劃、澳門青年學(xué)者計(jì)劃、中德博士后交流項(xiàng)目等各類國家博士后引進(jìn)、派出項(xiàng)目（博士后國際交流計(jì)劃學(xué)術(shù)交流項(xiàng)目除外），以及其他國家級人才計(jì)劃的，不得申報。

02國家資助博士后研究人員計(jì)劃（B、C檔）

申請人須為博士后科研流動站2024年擬進(jìn)站或新近進(jìn)站全職從事博士后研究的人員，同時符合以下條件：

1.具有中華人民共和國國籍（含中國港澳臺地區(qū)居民），擁護(hù)中華人民共和國憲法，遵守國家法律法規(guī)，具備良好思想品德。

2.具有較高的學(xué)術(shù)水平、較突出的科研潛力和工作業(yè)績，無科研失信情況。

3.1988年1月1日（含）以后出生。

4.新近進(jìn)站的博士后研究人員須為2023年3月1日（含）之后進(jìn)站的人員。擬進(jìn)站的獲選人員須在獲選通知印發(fā)之日起3個月內(nèi)辦理進(jìn)站手續(xù)。擬進(jìn)站的申請人須提交學(xué)位證明。已獲得博士學(xué)位證書的申請人須提供博士學(xué)位證和畢業(yè)證。暫未獲得博士學(xué)位證書的應(yīng)屆博士畢業(yè)生須提供學(xué)生證、博士學(xué)位論文答辯決議書或博士學(xué)位論文預(yù)答辯通知書，或提供學(xué)校學(xué)位主管部門或所在院系出具的相關(guān)證明。以上材料均須上傳原件掃描件。

5.入選博新計(jì)劃（國資計(jì)劃A檔）、香江學(xué)者計(jì)劃、澳門青年學(xué)者計(jì)劃、中德博士后交流項(xiàng)目以及其他各類國家博士后引進(jìn)、派出項(xiàng)目（博士后國際交流計(jì)劃學(xué)術(shù)交流項(xiàng)目除外）的人員不得申報。

6.申請人開展每站博士后研究期間僅可申報一次，在職身份的博士后研究人員不得申報。

Part 04申請方式

面向海內(nèi)外公開招聘，通過個人申請、應(yīng)聘資格審查、面試（勵耘博士后還需經(jīng)過學(xué)校評審）、體檢、學(xué)校人事部門審定和公示等環(huán)節(jié)，擇優(yōu)確定錄用名單。

申請人將以下材料發(fā)送至指定郵箱，請【點(diǎn)擊下方“立即投遞/投遞簡歷”，即刻進(jìn)行職位報名】（郵件標(biāo)題注明“應(yīng)聘博士后+姓名+畢業(yè)學(xué)?！保?/span>

1.簡歷，包括教育經(jīng)歷、工作經(jīng)驗(yàn)等;

2.近五年來三篇代表性學(xué)術(shù)論文;

3.其他相關(guān)的材料。

根據(jù)材料審查結(jié)果，安排應(yīng)聘者進(jìn)行面試（特殊情況者可采用視頻面試）。面試合格者，準(zhǔn)備相關(guān)材料，經(jīng)學(xué)校和博管會審核合格者，辦理進(jìn)站手續(xù)。具體進(jìn)站程序詳見北京師范大學(xué)人事處網(wǎng)站博士后欄（http://hr.bnu.edu.cn/bsh/index.htm）。

Part 05聯(lián)系方式

聯(lián)系地址：北京市昌平區(qū)北沙河西三路北京師范大學(xué)昌平校園G區(qū)3號樓4-5層

郵編：102206

聯(lián)系人：林老師

聯(lián)系電話：010-56444401-0

網(wǎng)址：http://aic-fe.bnu.edu.cn/index.html

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