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深圳市寶安區(qū)西灣小學(xué)2024年面向全市商調(diào)優(yōu)秀教師

共計(jì)8個(gè)崗位,招 若干查看此公告的職位列表
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基本信息
公告詳情

深圳市寶安區(qū)西灣小學(xué)始建于清朝光緒二十一年(1895),是寶安區(qū)西鄉(xiāng)教育的發(fā)源地。西灣小學(xué)是寶安區(qū)第一所省一級(jí)公辦小學(xué),也是深圳市第一個(gè)“全國(guó)學(xué)科教育實(shí)驗(yàn)基地”,曾兩次獲得“深圳市辦學(xué)效益獎(jiǎng)”。西灣小學(xué)(集團(tuán))以西灣小學(xué)為牽頭學(xué)校,現(xiàn)有固戍小學(xué)、海城小學(xué)、共樂(lè)小學(xué)、蘅芳校區(qū)等5個(gè)成員學(xué)校。

近年,獲評(píng)廣東省教研基地實(shí)驗(yàn)校、中華詩(shī)教深圳示范區(qū)實(shí)驗(yàn)學(xué)校、深圳市中小幼教師專業(yè)發(fā)展基地學(xué)校(語(yǔ)數(shù)英科)、深圳市教育改革創(chuàng)新大獎(jiǎng)(閱讀)、深圳市教育改革創(chuàng)新大獎(jiǎng)(教育數(shù)字化變革先鋒學(xué)校)、深圳市未來(lái)教育基地校、寶安區(qū)小學(xué)青年教師教學(xué)基本功比賽優(yōu)秀組織單位、寶安區(qū)首批班主任教研基地、寶安區(qū)學(xué)科教研基地校等多項(xiàng)榮譽(yù)。

一、區(qū)位優(yōu)勢(shì)

深圳市西灣小學(xué)(集團(tuán))位于粵港澳大灣區(qū)核心區(qū)域,緊鄰地鐵1號(hào)線、11號(hào)線,交通便捷。在教育教學(xué)方面,西灣小學(xué)(集團(tuán))堅(jiān)定貫徹黨對(duì)集團(tuán)工作的全面領(lǐng)導(dǎo),緊密圍繞“和悅生長(zhǎng)”的辦學(xué)理念,提出了“和美共生,悅行自立”的共進(jìn)生長(zhǎng)目標(biāo)。學(xué)校通過(guò)“技術(shù)賦能教育革新”、“項(xiàng)目賦能課程革新”和“治理賦能管理革新”三大教育創(chuàng)新引擎,結(jié)合“和”達(dá)“悅”的核心理念,立足于兒童的生命生活基礎(chǔ),大力推進(jìn)“生長(zhǎng)教育”體系。

西灣小學(xué)(集團(tuán))為廣大青年教師構(gòu)建了卓越的生長(zhǎng)平臺(tái),營(yíng)造團(tuán)結(jié)奮發(fā)追求卓越的校園氛圍。在這里,教師們可以蓬勃發(fā)展,享有無(wú)限的發(fā)展空間。

二、資源優(yōu)勢(shì)

西灣小學(xué)(集團(tuán))融合學(xué)習(xí)科學(xué)理論與生長(zhǎng)教育哲學(xué)思想,借助人工智能和大數(shù)據(jù)的力量,與各成員校共同打造和悅治理樣態(tài)。實(shí)現(xiàn)集團(tuán)各校理念共生、資源共享、難點(diǎn)共研、質(zhì)量共進(jìn)的目標(biāo),彰顯學(xué)校和諧發(fā)展的特色,充分尊重兒童個(gè)體差異,讓每個(gè)師生都能在此找到歸屬感和獲得感,進(jìn)而發(fā)揮辦學(xué)的最大效益。集團(tuán)擁有一支實(shí)力雄厚的師資隊(duì)伍,共有專任教師386名,包括國(guó)家、省、市級(jí)名師、百千萬(wàn)培養(yǎng)對(duì)象、執(zhí)證家庭教育講師、寶安區(qū)未來(lái)教育家以及各學(xué)科兼職教研員等。其中,區(qū)級(jí)及以上骨干教師多達(dá)百余人。

三、平臺(tái)優(yōu)勢(shì)

作為一所追求共同發(fā)展的教育集團(tuán),西灣小學(xué)(集團(tuán))秉持多維共治的管理模式、多元共研的生長(zhǎng)路徑,以及專題項(xiàng)目實(shí)施為抓手,推動(dòng)集團(tuán)工作常態(tài)化,助力各校內(nèi)涵式發(fā)展,以實(shí)現(xiàn)高質(zhì)量發(fā)展為目標(biāo)。通過(guò)去行政化、扁平化的學(xué)校項(xiàng)目,致力于打造“大教研”聯(lián)動(dòng)機(jī)制、“大活動(dòng)”協(xié)同機(jī)制以及“大治理”共進(jìn)機(jī)制,為集團(tuán)各校的蓬勃發(fā)展提供有力支持。

四、課程優(yōu)勢(shì)

集團(tuán)致力于發(fā)揮各成員校辦學(xué)能動(dòng)性,以“雙S”(生命生活)生長(zhǎng)課程建設(shè)為切入點(diǎn),構(gòu)建“健康生活”“藝術(shù)審美”“實(shí)踐創(chuàng)新”“家國(guó)情懷”四大素養(yǎng)課程群,通過(guò)多元化實(shí)現(xiàn)國(guó)家課程的校本化,校本課程的特色化,特色課程的常態(tài)化,以及常態(tài)課程的優(yōu)質(zhì)化。在縱向維度上,課程體系凸顯了“進(jìn)階性”與“系列性”的特點(diǎn);在橫向維度上,彰顯了“跨學(xué)科”和“項(xiàng)目化”的優(yōu)點(diǎn)。

 在課程實(shí)施過(guò)程中,學(xué)校著重引導(dǎo)學(xué)生探索知識(shí)、培養(yǎng)能力、塑造品格。讓學(xué)生在課程學(xué)習(xí)中感受到生命的生長(zhǎng)和進(jìn)步。同時(shí),學(xué)校還持續(xù)優(yōu)化和完善課程體系,引導(dǎo)師生培養(yǎng)奉獻(xiàn)精神、服務(wù)社會(huì),共同營(yíng)造一個(gè)全面育人的教育環(huán)境。

五、評(píng)價(jià)優(yōu)勢(shì)

作為引領(lǐng)教育創(chuàng)新的重要力量,集團(tuán)以新時(shí)代教育評(píng)價(jià)改革為突破口,致力于構(gòu)建面向未來(lái)的“智能+”學(xué)校教育體系,推動(dòng)教育數(shù)字化轉(zhuǎn)型。借助先進(jìn)的信息技術(shù)手段,集團(tuán)研制可視化師生生長(zhǎng)評(píng)價(jià)系統(tǒng),將師生成長(zhǎng)比喻為“樹(shù)的生長(zhǎng)”,將評(píng)價(jià)過(guò)程轉(zhuǎn)化為伴隨診斷和優(yōu)勢(shì)激勵(lì),激發(fā)學(xué)生和教師的內(nèi)驅(qū)動(dòng)力。通過(guò)實(shí)現(xiàn)師生生長(zhǎng)歷程的數(shù)據(jù)化、可視化和檔案化,促進(jìn)了教育技術(shù)與教育生態(tài)、教育行為的深度融合,以此實(shí)現(xiàn)了以評(píng)促教、以評(píng)促學(xué)、以評(píng)促評(píng)的一致性和育人價(jià)值。

六、商調(diào)公告

(一)商調(diào)崗位及要求

崗位需求:小學(xué)語(yǔ)文、小學(xué)數(shù)學(xué)、小學(xué)英語(yǔ)、小學(xué)科學(xué)、小學(xué)體育、小學(xué)美術(shù)、小學(xué)音樂(lè)、小學(xué)心理骨干教師若干名。

商調(diào)條件:①深圳市內(nèi)公辦學(xué)校在編在崗教師。

②報(bào)名教師年齡需在35周歲以下(含35周歲),特別優(yōu)秀或有管理經(jīng)驗(yàn)者,年齡適當(dāng)放寬到198571以后出生。

③有全日制本科及以上學(xué)歷學(xué)位,且專業(yè)背景與申請(qǐng)學(xué)科相符,師范類教育專業(yè)優(yōu)先;

④具有相應(yīng)的教師資格證,普通話水平達(dá)二級(jí)乙等及以上(語(yǔ)文教師需二級(jí)甲等及以上),能熟練使用office軟件和電子教學(xué)平臺(tái)等進(jìn)行多媒體教學(xué)。

⑤英語(yǔ)教師需具備良好的口語(yǔ)表達(dá)能力;語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、科學(xué)教師具有一定的寫作能力者;體育、美術(shù)、音樂(lè)、心理教師有區(qū)級(jí)及以上教師專業(yè)比賽一等獎(jiǎng)(如教師技能)者優(yōu)先;有科組長(zhǎng)或科組負(fù)責(zé)人經(jīng)歷優(yōu)先,名師、業(yè)績(jī)突出者優(yōu)先。

⑥身體健康,熱愛(ài)教育事業(yè),責(zé)任心強(qiáng),品行端正,具有良好教師形象和師德修養(yǎng),思維活躍,努力上進(jìn),有團(tuán)隊(duì)合作及奉獻(xiàn)精神。

聘用方式

在編教師經(jīng)考核通過(guò)商調(diào)入編。

(二)報(bào)名及面試

報(bào)名時(shí)間:目前2024年和2025年商調(diào)工作同步啟動(dòng), 本商調(diào)公告長(zhǎng)期有效,持續(xù)接受報(bào)名。

報(bào)名材料:1、個(gè)人簡(jiǎn)歷;

2、身份證、學(xué)歷學(xué)位證書、教師資格證、職稱證;

3、主要獲獎(jiǎng)或榮譽(yù)證書;

4、其他相關(guān)證明材料。

報(bào)名方法:請(qǐng)報(bào)名教師將報(bào)名材料以PDF文檔形式按順序排列整理、打包以郵件形式投遞,郵件主題注明“姓名+科目”(例如:張三+小學(xué)數(shù)學(xué)),請(qǐng)發(fā)送至學(xué)校政務(wù)郵箱:xwxxgroup@163.com

面試事宜:集團(tuán)將通過(guò)郵件通知進(jìn)入面試環(huán)節(jié)的人員,請(qǐng)報(bào)名教師及時(shí)查閱郵件并準(zhǔn)備面試。本次選調(diào)未進(jìn)入面試環(huán)節(jié)的,將不再另行通知。

信息來(lái)源于網(wǎng)絡(luò),如有變更請(qǐng)以原發(fā)布者為準(zhǔn)。

來(lái)源鏈接:

https://mp.weixin.qq.com/s/X3q-wMPjDZTuAXL0cg_VTA

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