華南師范大學(xué)附屬中學(xué)國際部參加2024第三屆廣州天河博士專場招聘會暨環(huán)五山創(chuàng)新策源區(qū)人才交流活動，歡迎海內(nèi)外優(yōu)秀博士人才報(bào)名參會，與華南師范大學(xué)附屬中學(xué)國際部現(xiàn)場交流。

1. 活動時(shí)間：2024年9月20日（周五）13:30-17:00

2. 活動地點(diǎn)：廣州（國際）科技成果轉(zhuǎn)化天河基地·一樓國際會議廳（廣州市天河區(qū)天河北路886號）

3. 報(bào)名通道：點(diǎn)擊查看活動詳情，立即報(bào)名→

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本次招聘會不收取參會人才任何費(fèi)用。

4. 活動咨詢

報(bào)名后請務(wù)必微信添加客服老師，隨時(shí)掌握最新活動及招聘信息。（請掃描添加小文老師微信并備注“姓名+學(xué)歷+專業(yè)+畢業(yè)院校+天河博士招聘會”，后續(xù)我們將邀請您加入活動交流群）

小文老師

5. 入場方式

參會人才現(xiàn)場掃碼并出示簽到序列號，驗(yàn)收個(gè)人簡歷后憑序列號進(jìn)場。

華南師范大學(xué)附屬中學(xué)國際部簡介

華附國際部全稱為華南師范大學(xué)附屬中學(xué)國際部，成立于2004年，系由廣東省教育廳批準(zhǔn)成立的華師附中國際基礎(chǔ)課程中心，于2009年初正式更名為華南師范大學(xué)附屬中學(xué)國際部，以下簡稱為HFI。

HFI的國際課程教育始于2004年由華南師范大學(xué)附屬中學(xué)與英國北方大學(xué)聯(lián)合會聯(lián)合開設(shè)的一年制IFY英澳預(yù)科（2004-2019）。2009年3月，在成功開設(shè)IFY英澳預(yù)科五年后，經(jīng)美國大學(xué)理事會（CollegeBoard）授權(quán)批準(zhǔn)，HFI開辦了華南地區(qū)首個(gè)AP美式高中。AP學(xué)校代碼：694293。

我們的使命

我們的教育不僅要教會學(xué)生有能力去完善知識架構(gòu)、熟練掌握學(xué)科知識，有信心在各種社會和教育評價(jià)體系中充分展示自我；更為重要的是培養(yǎng)學(xué)生具備充分的自我認(rèn)知，有使自己不斷學(xué)習(xí)、探索、冒險(xiǎn)的驅(qū)動力，獨(dú)立思考，創(chuàng)新能力，關(guān)注情感交流以及實(shí)際的社交能力，具備強(qiáng)烈的社區(qū)服務(wù)意識，如何使自己及周圍的人生活得更加幸福，尊重他人的觀點(diǎn)和權(quán)利，有同理心、道德感，最終培養(yǎng)有能力以公民以及世界公民的身份，服務(wù)于未來社會所需要的真正人才。

課程特色

有機(jī)融合，符合國情特色，適應(yīng)國際要求，‘HFI原創(chuàng)’的高中國際課程。

HFI以嶄新的國際化人才培養(yǎng)視野,將中外先進(jìn)教學(xué)模式、教學(xué)方法和課程進(jìn)行有機(jī)融合,構(gòu)建了有自己特色、高品質(zhì)的課程體系、教學(xué)模式和評價(jià)體系，一方面保持了中國學(xué)生在數(shù)理化學(xué)習(xí)方面的優(yōu)勢，保證了學(xué)生對中國文化的傳承；另一方面，更好地對接海外精英高等教育體系對專業(yè)知識、個(gè)人能力、人文修養(yǎng)方面的培養(yǎng)需求，得到了海內(nèi)外大學(xué)的高度認(rèn)可。

目前HFI已開設(shè)有文、理均衡的20門AP（美國大學(xué)先修）課程，5門國內(nèi)高中基礎(chǔ)必修課程、托福及SAT（學(xué)術(shù)能力評估測試）考試備考課程，高級微積分、哲學(xué)、戲劇、電影研究、街舞、陶藝、社會學(xué)、邏輯學(xué)、德語、法語和西班牙語選修等課程。國內(nèi)外課程的交相輝映，奠定學(xué)生堅(jiān)實(shí)學(xué)識基礎(chǔ)以及在國外大學(xué)獲得學(xué)業(yè)成功的必備技能。

師資力量

HFI的課程全部實(shí)施小班教學(xué)，AP課程全部由美國大學(xué)理事會授權(quán)和認(rèn)可的，具備AP教學(xué)資質(zhì)，擁有多年AP教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的中外籍專家擔(dān)任教學(xué)任務(wù)。其他國內(nèi)高中課程的教學(xué)將由中青年老師相結(jié)合的國內(nèi)高中教學(xué)團(tuán)隊(duì)：具備AP教學(xué)資質(zhì)的中方高中老師(化學(xué))，多年國內(nèi)外雙語教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的老師(數(shù)學(xué))，具備豐富各類海外考試培訓(xùn)經(jīng)驗(yàn)的英語老師(SAT，托福等)擔(dān)任教學(xué)任務(wù)，讓學(xué)生在HFI同時(shí)享受國內(nèi)優(yōu)秀的高中教學(xué)。

目前HFI共有管理人員、國內(nèi)課程骨干教師、國際課程外籍教師、SAT、國際英語老師、AP授課老師、學(xué)術(shù)指導(dǎo)老師和升學(xué)指導(dǎo)老師等中外教職員工共62位。所有教職員工均具有良好學(xué)術(shù)背景和相關(guān)國際教育領(lǐng)域較豐富工作經(jīng)驗(yàn)，其中近一半國際課程教職員工具備碩士及以上學(xué)歷，超過一半員工具有海歸教育或工作背景。如何培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)科興趣和探知欲，在HFI是對老師考核和評估的一個(gè)非常重要的指標(biāo)。

辦學(xué)成績

經(jīng)過多年有序的辦學(xué)實(shí)踐，HFI畢業(yè)生在AP統(tǒng)考、SAT、TOEFL等國際考試中展現(xiàn)出不凡的實(shí)力。其中2023屆畢業(yè)生的AP全球統(tǒng)考3分通過率95%，ACT平均分33（滿分為36分），TOEFL平均分108（滿分120分）。在升學(xué)方面也表現(xiàn)優(yōu)異，HFI歷屆畢業(yè)生100%被世界名校錄取，93%被美國排名前50的綜合性大學(xué)錄取，71%的同學(xué)被美國前30綜合性大學(xué)、文理學(xué)院、藝術(shù)設(shè)計(jì)學(xué)院、加拿大及香港的名牌大學(xué)錄取，20%的同學(xué)被美國前20綜合性大學(xué)錄取，累計(jì)超過210名學(xué)生被斯坦福大學(xué)、普林斯頓大學(xué)、耶魯大學(xué)、賓夕法尼亞大學(xué)等美國常春藤及排名前十的頂尖名校錄?。焕塾?jì)23名學(xué)生被英國牛津大學(xué)、劍橋大學(xué)錄?。灰淮笈鷥?yōu)秀畢業(yè)生獲清華大學(xué)等世界頂尖名校的錄取。（詳見《華附國際部2024海外大學(xué)錄取報(bào)告》）

此外，HFI在同類學(xué)校參加各類競賽遙遙領(lǐng)先。

華附國際部學(xué)生在全球各類頂級學(xué)術(shù)競賽中也多次斬獲大獎(jiǎng)，其中包括：

?“巴黎世界博覽會”：金獎(jiǎng)1人、二等獎(jiǎng)1人

?IEO國際經(jīng)濟(jì)學(xué)奧林匹克競賽“英特爾國際科學(xué)與工程大獎(jiǎng)賽”

?丘成桐中學(xué)科學(xué)獎(jiǎng)：金牌1人、銀牌2人、銅牌6人、優(yōu)勝獎(jiǎng)若干

?iGEM國際基因工程機(jī)器大賽：金獎(jiǎng)

?NEC全美經(jīng)濟(jì)學(xué)挑戰(zhàn)賽：金牌

?BrainBee腦科學(xué)大賽：金牌

?Academic Marathon International Final學(xué)術(shù)馬拉松挑戰(zhàn)全球站：金牌

?DI創(chuàng)新亞太區(qū)精英挑戰(zhàn)賽：團(tuán)體一等獎(jiǎng)

?USAD“美國學(xué)術(shù)十項(xiàng)全能”小規(guī)模學(xué)校團(tuán)體總分第一

除了上述大型國際性賽事，華附國際部的學(xué)生也在其他各項(xiàng)競賽中屢獲佳績：

?“明天小小科學(xué)家”：一等獎(jiǎng)

?American Art Awards美國藝術(shù)獎(jiǎng)

?“我是廣州對外交流小使者”英文辯論賽總決賽：冠軍（團(tuán)隊(duì)）

?HOSA生物與健康未來領(lǐng)袖挑戰(zhàn)賽：金獎(jiǎng)2人、銀獎(jiǎng)1人

?FBLA美國未來商業(yè)領(lǐng)袖比賽區(qū)域站：銀獎(jiǎng)1人、銅獎(jiǎng)6人

?China Thinks Big全球華人創(chuàng)新研究項(xiàng)目大挑戰(zhàn)：全球賽二等獎(jiǎng)

?全國英語口語大賽：全國冠軍2人、三等獎(jiǎng)2人

?廣東省青少年科技創(chuàng)新大賽：一等獎(jiǎng)

?廣東省科協(xié)主席獎(jiǎng)（全省僅五名）和專利申請獎(jiǎng)

豐富多彩的社團(tuán)活動

HFI鼓勵(lì)學(xué)生積極參與課外活動，以豐富自己的高中生活，同時(shí)在課外活動中得到更為全面的成長經(jīng)歷。目前，HFI共有80多個(gè)學(xué)生社團(tuán)，涵蓋體育，學(xué)術(shù)，藝術(shù)，競賽，公益，綜合實(shí)踐等方向（詳見社團(tuán)活動介紹）。社團(tuán)的成立和管理有一套較為完善的指導(dǎo)意見，學(xué)生可根據(jù)自己的興趣與能力選擇參與社團(tuán)或成立一個(gè)屬于自己的社團(tuán)，學(xué)校每年會對社團(tuán)進(jìn)行評估和考核。HFI不少學(xué)生社團(tuán)在廣東省內(nèi)中學(xué)生社團(tuán)活動中成為主辦社團(tuán)。豐富多彩的社會實(shí)踐、精彩紛呈的藝術(shù)體育賽事及頻繁的國際交流活動為素質(zhì)培養(yǎng)與視野開拓提供強(qiáng)力支撐。

我們的使命：

HFI致力于培養(yǎng)具備完善學(xué)科知識與學(xué)科應(yīng)用能力、并能在各種場景與評價(jià)體系中充分展示自我的學(xué)生；希望學(xué)生成長為具備獨(dú)立思考及充分自我認(rèn)知意識的公民，能驅(qū)動自己不斷學(xué)習(xí)、探索與創(chuàng)新；培養(yǎng)具有共情力、同理心的學(xué)生，希望他們擁有強(qiáng)烈的社區(qū)服務(wù)意識，將自己放在人類命運(yùn)共同體的角度，以世界公民的身份，思考人類幸福的意義。我們最終希望培養(yǎng)有能力以公民及世界公民的身份，服務(wù)于未來社會所需要的真正人才。

學(xué)校理念：

擁有高質(zhì)量的教育教學(xué)體系，學(xué)校鼓勵(lì)學(xué)生了解和探索不同領(lǐng)域知識，學(xué)會獨(dú)立思考；具有批判性思維，以契而不舍的鉆研精神追尋科學(xué)、真理和事物本質(zhì)；具創(chuàng)新性思維，愿接受挑戰(zhàn)，不畏失?。徽?，誠信，尊重他人，關(guān)注社區(qū)和社會；有強(qiáng)烈的自我驅(qū)動力、知識和能力面對不斷變化世界的挑戰(zhàn)，從而成為獨(dú)立的終身學(xué)習(xí)者。

自我認(rèn)知：

教育的首要目的是認(rèn)識自己。在HFI，我們從學(xué)生入學(xué)起，就鼓勵(lì)他們開始思考我是誰？我有什么才能、興趣？我的目標(biāo)是什么？在老師的指導(dǎo)下，在不斷探索和行動的循環(huán)中，明晰自我認(rèn)知，學(xué)會自我規(guī)劃。

自我驅(qū)動：

HFI在課程建設(shè)上跳出大學(xué)選拔機(jī)制的約束，真正順應(yīng)學(xué)生內(nèi)在探索和學(xué)習(xí)的欲望，開設(shè)更多滿足學(xué)生求知欲的課程，提供靈活的選修課體系，從而激發(fā)學(xué)生自主學(xué)習(xí)、自我驅(qū)動。

思辨能力：

HFI通過鼓勵(lì)學(xué)生在閱讀中思考、辨析，讓學(xué)生學(xué)會拋開事物的表象，挖掘事實(shí)和真相，促使學(xué)生不斷深入思考和推理，最終形成獨(dú)立分析和解決問題的能力。

社交能力：

在學(xué)習(xí)中，我們賦予學(xué)生更多的機(jī)會和空間，鍛煉學(xué)生的意見表達(dá)、溝通能力，鼓勵(lì)學(xué)生鍛煉和發(fā)展社交技能；在生活中，將同理心、文化習(xí)俗理解、溝通協(xié)調(diào)、容忍妥協(xié)，作為社交能力教育的重點(diǎn)；將社交能力的培養(yǎng)貫穿到學(xué)校教育及學(xué)生的整個(gè)高中生涯。

社區(qū)意識：

社區(qū)意識是社區(qū)成員對于所屬社區(qū)的歸屬感。在HFI，學(xué)生們必須學(xué)會從關(guān)注??身邊的事物開始，從班級、社團(tuán)、校園，到?區(qū)、街道、城市等；思考作為社區(qū)成員的責(zé)任，從?身的?度發(fā)現(xiàn)社區(qū)的問題，與社區(qū)內(nèi)不同成員合作，奉獻(xiàn)己力。

世界公民：

通過HFI課堂內(nèi)外的學(xué)習(xí)實(shí)踐，幫助學(xué)生了解人類歷史文化中寶貴的文明和知識財(cái)富，增強(qiáng)學(xué)生對不同文化及價(jià)值觀責(zé)任感的認(rèn)知和理性理解，使學(xué)?具備公?知識（civicknowledge)、公?技能（civicskills)、公?品性（civicdispositions)，從而最終能成為真正負(fù)責(zé)任的世界公?。

愿景與使命:

Tolearn,toinquire,todiscover.

您將與其他老師一起，致力于培養(yǎng)具備完善學(xué)科知識與學(xué)科應(yīng)用能力、并能在各種場景與評價(jià)體系中充分展示自我的學(xué)生；希望學(xué)生成長為具備獨(dú)立思考及充分自我認(rèn)知意識的公民，能驅(qū)動自己不斷學(xué)習(xí)、探索與創(chuàng)新；培養(yǎng)具有共情力、同理心的學(xué)生，希望他們擁有強(qiáng)烈的社區(qū)服務(wù)意識，將自己放在人類命運(yùn)共同體的角度，以世界公民的身份，思考人類幸福的意義。我們最終希望培養(yǎng)有能力以公民及世界公民的身份，服務(wù)于未來社會所需要的真正人才。

招聘崗位：AP課程學(xué)科老師、高中學(xué)科老師、哲學(xué)老師、戲劇老師、藝術(shù)老師等、非教學(xué)崗位

主要任職資格：

1.認(rèn)同學(xué)校的教育理念，熱愛教育事業(yè)，關(guān)愛學(xué)生，愿意長期在教育崗位工作，所有應(yīng)聘者英文水平必須達(dá)到熟練水平，并具備相應(yīng)的英文寫作能力；

2.具有應(yīng)聘學(xué)科相關(guān)專業(yè)的碩士及以上學(xué)位，具有海外頂尖大學(xué)學(xué)習(xí)經(jīng)歷優(yōu)先考慮且適當(dāng)放寬學(xué)歷與經(jīng)驗(yàn)要求；

3.持有應(yīng)聘學(xué)科對應(yīng)的國家或國際認(rèn)可的教師資格證或教師資格培訓(xùn)證書；

4.至少2年相關(guān)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，如有AP課程教學(xué)經(jīng)驗(yàn)優(yōu)先，具有海外或國際高中教學(xué)經(jīng)驗(yàn)優(yōu)先考慮；

5.善于分享和團(tuán)隊(duì)協(xié)作，具有良好的溝通與組織能力；

6.AP學(xué)科、戲劇與英語學(xué)科崗位必須具備優(yōu)秀的全英教學(xué)能力。

薪酬和福利待遇：

1.極具競爭力的薪酬體系，完善的福利待遇，包含年度員工旅游、體檢、節(jié)日福利慰問等；

2.享有國家規(guī)定的五險(xiǎn)一金，以及額外購買的商業(yè)醫(yī)療保險(xiǎn)；

3.教師專業(yè)發(fā)展支持與培訓(xùn)；

4.除法定節(jié)假日，教師享有帶薪寒暑假、圣誕假；

5.員工子女入學(xué)優(yōu)惠政策。

地點(diǎn)：廣州市天河區(qū)中山大道西1號奧翔樓/廣州市黃埔區(qū)知識城博華六路111號。

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