為進(jìn)一步推動藝術(shù)學(xué)學(xué)科建設(shè)，提升藝術(shù)學(xué)學(xué)科青年教師的教學(xué)與科研水平，根據(jù)中國美術(shù)學(xué)院一流學(xué)科建設(shè)相關(guān)精神，經(jīng)藝術(shù)學(xué)學(xué)科建設(shè)委員會研究決定，擬于2025年9月開展2025年度“藝術(shù)學(xué)青年學(xué)者論壇”。論壇將選拔資助一批優(yōu)秀青年學(xué)者，旨在提高學(xué)校人才儲備量和吸引力，并促進(jìn)藝術(shù)學(xué)學(xué)科在當(dāng)代語境中的新發(fā)展。
01評選對象
申請“藝術(shù)學(xué)學(xué)科青年學(xué)者”的基本條件為：
1.45周歲以下，具有助教及以上專業(yè)技術(shù)職務(wù)的教師，以及擁有博士學(xué)位的青年學(xué)者。年齡計算截止申報當(dāng)年12月31日。
2.具有音樂、舞蹈、戲劇與影視、戲曲與曲藝、美術(shù)與書法、設(shè)計等領(lǐng)域的歷史、理論和評論研究背景，并有一定的研究成果。
3.評選不設(shè)名額限制，符合條件的人員均可提出申請。
02主題設(shè)置
本年度工作坊主題為：數(shù)字時代藝術(shù)學(xué)的研究范式與理論邊界
議題緣起：在人工智能、元宇宙、NFT等科技對藝術(shù)的創(chuàng)作、傳播、接受機(jī)制產(chǎn)生顛覆性影響的當(dāng)下，需重新思考有關(guān)藝術(shù)本體論、價值論與方法論的重要理論問題。
下設(shè)四個子方向：
01技術(shù)倫理與藝術(shù)主體性
（探討議題包含但不限于）
-算法審美與傳統(tǒng)美學(xué)理論的沖突或融合
-數(shù)字藝術(shù)對“身體在場”的消解與重構(gòu)
-具身上手與數(shù)字生產(chǎn)的美學(xué)轉(zhuǎn)換
-藝術(shù)遺產(chǎn)的數(shù)字化生存、傳承與傳播
02傳統(tǒng)藝術(shù)的媒介轉(zhuǎn)化與創(chuàng)新
-古典藝術(shù)元素在非原生媒介中的語義遷移
-傳統(tǒng)藝術(shù)“臨摹-創(chuàng)作”路徑的現(xiàn)代教學(xué)重構(gòu)
-傳統(tǒng)物質(zhì)材料觀對當(dāng)代藝術(shù)創(chuàng)作的啟示
03跨學(xué)科研究與藝術(shù)學(xué)新方法論的生成
-數(shù)字技術(shù)對藝術(shù)史研究的范式革新
-藝術(shù)學(xué)與計算機(jī)科學(xué)、神經(jīng)美學(xué)的交叉路徑
-大數(shù)據(jù)在藝術(shù)學(xué)與及其相關(guān)應(yīng)用領(lǐng)域（如藝術(shù)市場研究）中的優(yōu)勢與局限
-藝術(shù)史研究與當(dāng)代藝術(shù)創(chuàng)作的互塑
04跨文化交流中的中國藝術(shù)嬗變與世界定位
-20世紀(jì)中西藝術(shù)交匯中的材料實(shí)驗(yàn)
-書法抽象性與西方現(xiàn)代藝術(shù)的對話
-藝術(shù)介入社會議題的東方話語路徑
03評選程序
1.論壇采取個人申報形式。校內(nèi)學(xué)者填寫《中國美術(shù)學(xué)院2025年度藝術(shù)學(xué)青年學(xué)者論壇申報表》，和論文一并于
2.論壇歡迎校外學(xué)者申報。校外學(xué)者請于
3.評選方式：由中國美術(shù)學(xué)院藝術(shù)學(xué)學(xué)科建設(shè)委員會組織專家評議組進(jìn)行評選。
04經(jīng)費(fèi)支持
1.校內(nèi)青年學(xué)者的研究經(jīng)評選后將得到一定的學(xué)科經(jīng)費(fèi)資助；
2.活動主辦方僅為外地參會青年學(xué)者提供參加會議的差旅費(fèi)。
中國美術(shù)學(xué)院藝術(shù)管理與教育學(xué)院
中國美術(shù)學(xué)院藝術(shù)人文學(xué)院
中國美術(shù)學(xué)院視覺中國協(xié)同創(chuàng)新中心
中國美術(shù)學(xué)院中國藝術(shù)教育研究院
中國美術(shù)學(xué)院教育基金會
中國美術(shù)學(xué)院藝術(shù)學(xué)學(xué)科建設(shè)委員會
