崗位職責
① 統(tǒng)籌制定和實施學校教學計劃，協(xié)調(diào)各院系教學資源分配。
② 組織課程設置與教學任務安排，監(jiān)督教學進度與教學質(zhì)量。
③ 負責教師教學工作的日常管理與考核評價，協(xié)助開展教學培訓與教研活動。
④ 協(xié)調(diào)處理教學過程中出現(xiàn)的問題，保障教學秩序穩(wěn)定運行。
⑤ 參與教育教學改革與創(chuàng)新實踐，推動課程體系和教學方法的優(yōu)化升級。
⑥ 收集、整理與分析教學相關數(shù)據(jù)，撰寫教學評估報告并提出改進建議。
⑦ 對接教育主管部門及相關行政部門，落實國家教育政策與評估標準。
任職要求
① 教育學、管理學或相關專業(yè)本科及以上學歷，具備教育行業(yè)從業(yè)經(jīng)驗者優(yōu)先。
② 熟悉教育管理流程、教學評估體系及國家教育政策法規(guī)。
③ 具備良好的組織協(xié)調(diào)能力與較強的溝通表達能力，能高效推進跨部門協(xié)作。
④ 熟練使用辦公自動化軟件及教務管理系統(tǒng)，具備一定的數(shù)據(jù)分析能力。
⑤ 工作細致、責任心強，能夠承擔較高強度的工作壓力。
⑥ 具備教育教學研究能力與創(chuàng)新意識，有教學改革項目經(jīng)驗者優(yōu)先。
① 統(tǒng)籌制定和實施學校教學計劃，協(xié)調(diào)各院系教學資源分配。
② 組織課程設置與教學任務安排，監(jiān)督教學進度與教學質(zhì)量。
③ 負責教師教學工作的日常管理與考核評價，協(xié)助開展教學培訓與教研活動。
④ 協(xié)調(diào)處理教學過程中出現(xiàn)的問題，保障教學秩序穩(wěn)定運行。
⑤ 參與教育教學改革與創(chuàng)新實踐，推動課程體系和教學方法的優(yōu)化升級。
⑥ 收集、整理與分析教學相關數(shù)據(jù)，撰寫教學評估報告并提出改進建議。
⑦ 對接教育主管部門及相關行政部門，落實國家教育政策與評估標準。
任職要求
① 教育學、管理學或相關專業(yè)本科及以上學歷，具備教育行業(yè)從業(yè)經(jīng)驗者優(yōu)先。
② 熟悉教育管理流程、教學評估體系及國家教育政策法規(guī)。
③ 具備良好的組織協(xié)調(diào)能力與較強的溝通表達能力，能高效推進跨部門協(xié)作。
④ 熟練使用辦公自動化軟件及教務管理系統(tǒng)，具備一定的數(shù)據(jù)分析能力。
⑤ 工作細致、責任心強，能夠承擔較高強度的工作壓力。
⑥ 具備教育教學研究能力與創(chuàng)新意識，有教學改革項目經(jīng)驗者優(yōu)先。
面議
江蘇-蘇州 | 碩士研究生 | 1人
事業(yè)單位·公立（國有）
崗位職責：
1、負責項目所有課程教學質(zhì)量的把控和監(jiān)督，嚴格按要求執(zhí)行，及時處理所有教學工作中出現(xiàn)的問題，確保教學秩序正常運轉；
2、定期組織開展師資和教務人員的培訓，定期組織實施教研活動；
3、負責檢查和監(jiān)督教師工作，充分了解一線教學需求，保證學生對課程的評價滿意度，并提供優(yōu)化意見；
4、負責監(jiān)督教師的教學材料準備工作，并對教學材料進行審核，確保SQA外審工作順利通過，或確保符合學院對專業(yè)課教學質(zhì)量的要求；
5、負責指導、監(jiān)督、落實教學相關的教務、教輔、考務等工作，審核教學教務相關資料，并對教學教務工作執(zhí)行情況進行定期檢查；
6、組織并優(yōu)化教師團隊建設及人員配置，優(yōu)化配置標準、崗位職責等，配合人力完成人員選聘、團隊搭建及新員工培訓工作，協(xié)助其它部門的相關工作；
7、完成上級領導安排的其他工作。 任職要求：
1.國外碩士及以上學歷，教育學或管理學專業(yè)背景優(yōu)先；
2.熱愛教育行業(yè)，具有五年以上一線教學經(jīng)驗，三年以上教學教研管理經(jīng)驗；具有參與高等教育課程研發(fā)項目或參與研發(fā)體系化課程的經(jīng)歷優(yōu)先；有SQA項目教學或管理經(jīng)驗的優(yōu)先；
3.必須具備全英文授課能力，具備2+2或3+1國際項目管理能力的優(yōu)先。
1、負責項目所有課程教學質(zhì)量的把控和監(jiān)督，嚴格按要求執(zhí)行，及時處理所有教學工作中出現(xiàn)的問題，確保教學秩序正常運轉；
2、定期組織開展師資和教務人員的培訓，定期組織實施教研活動；
3、負責檢查和監(jiān)督教師工作，充分了解一線教學需求，保證學生對課程的評價滿意度，并提供優(yōu)化意見；
4、負責監(jiān)督教師的教學材料準備工作，并對教學材料進行審核，確保SQA外審工作順利通過，或確保符合學院對專業(yè)課教學質(zhì)量的要求；
5、負責指導、監(jiān)督、落實教學相關的教務、教輔、考務等工作，審核教學教務相關資料，并對教學教務工作執(zhí)行情況進行定期檢查；
6、組織并優(yōu)化教師團隊建設及人員配置，優(yōu)化配置標準、崗位職責等，配合人力完成人員選聘、團隊搭建及新員工培訓工作，協(xié)助其它部門的相關工作；
7、完成上級領導安排的其他工作。 任職要求：
1.國外碩士及以上學歷，教育學或管理學專業(yè)背景優(yōu)先；
2.熱愛教育行業(yè)，具有五年以上一線教學經(jīng)驗，三年以上教學教研管理經(jīng)驗；具有參與高等教育課程研發(fā)項目或參與研發(fā)體系化課程的經(jīng)歷優(yōu)先；有SQA項目教學或管理經(jīng)驗的優(yōu)先；
3.必須具備全英文授課能力，具備2+2或3+1國際項目管理能力的優(yōu)先。
面議
江蘇-蘇州 | 其他 | 1人
普通本科院?！っ駹I（私營）
崗位職責：
1.主持公共教學部工作，負責本部門的專業(yè)建設、人才培養(yǎng)、科學研究、師資隊伍建設及國內(nèi)外交流等事務。
2.負責本部門的政治理論學習、精神文明建設和思想政治工作。負責組織傳達、貫徹落實黨的路線、方針、政策和制定學院黨務的工作計劃并組織實施。
3.推進學院公共教學專業(yè)建設，積極引進具有較強影響力的專業(yè)帶頭人和學術骨干，著力優(yōu)化師資隊伍結構，補充和培養(yǎng)優(yōu)秀中青年骨干教師，全面提升師資隊伍水平。
4.履行與學院簽訂的其他工作職責。 任職要求：
1.忠誠黨的教育事業(yè)，治學嚴謹、師德高尚、教書育人、為人師表、勤于實踐，具有良好職業(yè)道德、協(xié)作精神和團隊意識。
2.具有副高級及以.上職稱，物理、數(shù)學類相關專業(yè)，能正確把握公共教學專業(yè)發(fā)展動態(tài)，有較高的專業(yè)水平。身心健康，年齡在65歲以下，有高校公共教學部管理經(jīng)驗者優(yōu)先。
1.主持公共教學部工作，負責本部門的專業(yè)建設、人才培養(yǎng)、科學研究、師資隊伍建設及國內(nèi)外交流等事務。
2.負責本部門的政治理論學習、精神文明建設和思想政治工作。負責組織傳達、貫徹落實黨的路線、方針、政策和制定學院黨務的工作計劃并組織實施。
3.推進學院公共教學專業(yè)建設，積極引進具有較強影響力的專業(yè)帶頭人和學術骨干，著力優(yōu)化師資隊伍結構，補充和培養(yǎng)優(yōu)秀中青年骨干教師，全面提升師資隊伍水平。
4.履行與學院簽訂的其他工作職責。 任職要求：
1.忠誠黨的教育事業(yè)，治學嚴謹、師德高尚、教書育人、為人師表、勤于實踐，具有良好職業(yè)道德、協(xié)作精神和團隊意識。
2.具有副高級及以.上職稱，物理、數(shù)學類相關專業(yè)，能正確把握公共教學專業(yè)發(fā)展動態(tài)，有較高的專業(yè)水平。身心健康，年齡在65歲以下，有高校公共教學部管理經(jīng)驗者優(yōu)先。
崗位職責：
1.認真貫徹黨的各項教育方針、政策，制定和落實《桂林信息科技學院教學督導專家委員會章程》，全面主持和開展教學督導工作。
2.圍繞學校發(fā)展目標和中心工作，制定和完善教育教學督導工作運行體系和管理制度，研究和確定年度、學期教育教學督導工作計劃和工作重點，布置教育教學督導任務，督促落實各項工作，進行教育教學督導工作總結。
3.負責教學督導隊伍的建設，不定期召集教育教學督導工作會議，研究、討論和交流各教學單位督導工作情況，總結和推廣優(yōu)秀的教育教學經(jīng)驗和管理經(jīng)驗。
4.組織開展教學單位教學活動的檢查、監(jiān)督、考核、評估工作，匯總上報全體督導專員的意見和建議，形成教育教學督導簡報，提出改進意見和建議，促進教學質(zhì)量提升。
5.認真聽取教師、學生對教學工作的反饋意見，公平、公正、客觀地評價教師的教學水平，促進教風建設。
6.積極配合上級教育督導部門，完成各項教育督導評估任務，包括專項督導等。
7.完成上級領導交辦的其他工作任務。 任職要求：
1.全日制本科及以上學歷，具有副教授及以上專業(yè)技術職稱，年齡不超過65周歲，身心健康，工科專業(yè)或教育管理專業(yè)背景優(yōu)先考慮。
2.對應用型本科院校的教學管理有深入了解，熟悉人才培養(yǎng)過程，具備10年以上本科高校一線教學管理工作經(jīng)驗，并具備3年以上高校教學督導相關工作經(jīng)驗，管理業(yè)績突出。
3.具備高度的責任心和敬業(yè)精神，認真履行督導主任崗位職責，原則性強，辦事公道，嚴格遵守職業(yè)道德和保密規(guī)定。
4.曾擔任高校教學管理職務（如二級學院院長、教學副院長、教學質(zhì)量監(jiān)控相關部門負責人等）予以優(yōu)先考慮。
1.認真貫徹黨的各項教育方針、政策，制定和落實《桂林信息科技學院教學督導專家委員會章程》，全面主持和開展教學督導工作。
2.圍繞學校發(fā)展目標和中心工作，制定和完善教育教學督導工作運行體系和管理制度，研究和確定年度、學期教育教學督導工作計劃和工作重點，布置教育教學督導任務，督促落實各項工作，進行教育教學督導工作總結。
3.負責教學督導隊伍的建設，不定期召集教育教學督導工作會議，研究、討論和交流各教學單位督導工作情況，總結和推廣優(yōu)秀的教育教學經(jīng)驗和管理經(jīng)驗。
4.組織開展教學單位教學活動的檢查、監(jiān)督、考核、評估工作，匯總上報全體督導專員的意見和建議，形成教育教學督導簡報，提出改進意見和建議，促進教學質(zhì)量提升。
5.認真聽取教師、學生對教學工作的反饋意見，公平、公正、客觀地評價教師的教學水平，促進教風建設。
6.積極配合上級教育督導部門，完成各項教育督導評估任務，包括專項督導等。
7.完成上級領導交辦的其他工作任務。 任職要求：
1.全日制本科及以上學歷，具有副教授及以上專業(yè)技術職稱，年齡不超過65周歲，身心健康，工科專業(yè)或教育管理專業(yè)背景優(yōu)先考慮。
2.對應用型本科院校的教學管理有深入了解，熟悉人才培養(yǎng)過程，具備10年以上本科高校一線教學管理工作經(jīng)驗，并具備3年以上高校教學督導相關工作經(jīng)驗，管理業(yè)績突出。
3.具備高度的責任心和敬業(yè)精神，認真履行督導主任崗位職責，原則性強，辦事公道，嚴格遵守職業(yè)道德和保密規(guī)定。
4.曾擔任高校教學管理職務（如二級學院院長、教學副院長、教學質(zhì)量監(jiān)控相關部門負責人等）予以優(yōu)先考慮。
崗位職責：
1.負責落實每學期教學任務及教學管理的常規(guī)性工作，統(tǒng)籌教務行政工作，負責檢查、維護、整頓學院的教學秩序。
2.負責各項教學資料及各級各類教學管理文件的歸檔和管理。
3.負責組織制（修）訂、調(diào)整理論和實踐教學計劃、教學大綱、人才培養(yǎng)方案等重要教學文件，并做好學院教學檢查工作，負責組織安排教學檢查、教學質(zhì)量跟蹤檢查、教學評估、教學考核等工作。
4.負責制定有關教學方面的規(guī)章制度并組織實施。
5.負責學院基礎學科的學科建設，負責專業(yè)課程建設和教學改革工作。
6.負責組織安排與教學活動有關的教學工作會議，組織教師參與全校性的競賽、觀摩等，負責對專業(yè)社團的管理。
7.負責組織和管理學院的考試，協(xié)助教務處組織各類***、省級考試工作，負責學院考風考紀建設工作。
8.負責本院教學簡報、教學年鑒的匯編。
9.負責教師教學工作量和非授課工作量認定、審核工作。
10.負責教材及相關材料的審定、管理工作，負責學院科研學術工作的組織，負責實驗室的建設與管理。
11.根據(jù)學院學年工作計劃與要點制定教學科研管理工作計劃，并組織實施。
12.完成學校和上級組織交辦的其它任務，配合其他部門做好相關工作。 任職要求：
1.年齡45周歲以下，研究生及以上學歷，具有教育行業(yè)/有院校和院校從業(yè)經(jīng)驗者優(yōu)先，對教育行業(yè)背景、政策、發(fā)展方向等有了解；
2.具備教學質(zhì)量相關工作管理經(jīng)驗，從事高職及以上學?；蚪虅障嚓P管理正職2年以上工作經(jīng)驗；
3.具有強烈的事業(yè)心、責任心、服務意識和團隊合作精神，愛崗敬業(yè)，踏實認真，執(zhí)行力強；
4.具備較強的溝通能力、組織協(xié)調(diào)能力、語言文字表達能力和學習能力；
5.性格開朗親和，善于溝通協(xié)調(diào)，有發(fā)現(xiàn)問題及解決問題能力，工作效率高，品格端正。
1.負責落實每學期教學任務及教學管理的常規(guī)性工作，統(tǒng)籌教務行政工作，負責檢查、維護、整頓學院的教學秩序。
2.負責各項教學資料及各級各類教學管理文件的歸檔和管理。
3.負責組織制（修）訂、調(diào)整理論和實踐教學計劃、教學大綱、人才培養(yǎng)方案等重要教學文件，并做好學院教學檢查工作，負責組織安排教學檢查、教學質(zhì)量跟蹤檢查、教學評估、教學考核等工作。
4.負責制定有關教學方面的規(guī)章制度并組織實施。
5.負責學院基礎學科的學科建設，負責專業(yè)課程建設和教學改革工作。
6.負責組織安排與教學活動有關的教學工作會議，組織教師參與全校性的競賽、觀摩等，負責對專業(yè)社團的管理。
7.負責組織和管理學院的考試，協(xié)助教務處組織各類***、省級考試工作，負責學院考風考紀建設工作。
8.負責本院教學簡報、教學年鑒的匯編。
9.負責教師教學工作量和非授課工作量認定、審核工作。
10.負責教材及相關材料的審定、管理工作，負責學院科研學術工作的組織，負責實驗室的建設與管理。
11.根據(jù)學院學年工作計劃與要點制定教學科研管理工作計劃，并組織實施。
12.完成學校和上級組織交辦的其它任務，配合其他部門做好相關工作。 任職要求：
1.年齡45周歲以下，研究生及以上學歷，具有教育行業(yè)/有院校和院校從業(yè)經(jīng)驗者優(yōu)先，對教育行業(yè)背景、政策、發(fā)展方向等有了解；
2.具備教學質(zhì)量相關工作管理經(jīng)驗，從事高職及以上學?；蚪虅障嚓P管理正職2年以上工作經(jīng)驗；
3.具有強烈的事業(yè)心、責任心、服務意識和團隊合作精神，愛崗敬業(yè)，踏實認真，執(zhí)行力強；
4.具備較強的溝通能力、組織協(xié)調(diào)能力、語言文字表達能力和學習能力；
5.性格開朗親和，善于溝通協(xié)調(diào)，有發(fā)現(xiàn)問題及解決問題能力，工作效率高，品格端正。
崗位職責：
1. 負責落實每學期教學任務及教學管理的常規(guī)性工作，統(tǒng)籌教務行政工作，負責檢查、維護、整頓學院的教學秩序。
2. 負責各項教學資料及各級各類教學管理文件的歸檔和管理。
3. 負責組織制（修）訂、調(diào)整理論和實踐教學計劃、教學大綱、人才培養(yǎng)方案等重要教學文件，并做好學院教學檢查工作，負責組織安排教學檢查、教學質(zhì)量跟蹤檢查、教學評估、教學考核等工作。
4. 負責制定有關教學方面的規(guī)章制度并組織實施。
5. 負責學院基礎學科的學科建設，負責專業(yè)課程建設和教學改革工作。
6. 負責組織安排與教學活動有關的教學工作會議，組織教師參與全校性的競賽、觀摩等，負責對專業(yè)社團的管理。
7. 負責組織和管理學院的考試，協(xié)助教務處組織各類***、省級考試工作，負責學院考風考紀建設工作。
8. 負責本院教學簡報、教學年鑒的匯編。
9. 負責教師教學工作量和非授課工作量認定、審核工作。
10. 負責教材及相關材料的審定、管理工作，負責學院科研學術工作的組織，負責實驗室的建設與管理。
11. 根據(jù)學院學年工作計劃與要點制定教學科研管理工作計劃，并組織實施。
12. 完成學校和上級組織交辦的其它任務，配合其他部門做好相關工作。 任職要求：
1. 年齡45周歲以下，研究生及以上學歷，具有教育行業(yè)/有院校和院校從業(yè)經(jīng)驗者可適當放寬至本科學歷；
2. 具備教學質(zhì)量相關工作管理經(jīng)驗，從事高職及以上學?；蚪虅障嚓P管理正職2年以上工作經(jīng)驗；
3. 具有強烈的事業(yè)心、責任心、服務意識和團隊合作精神，愛崗敬業(yè)，踏實認真，執(zhí)行力強；
4. 具備較強的溝通能力、組織協(xié)調(diào)能力、語言文字表達能力和學習能力；
5. 性格開朗親和，善于溝通協(xié)調(diào)，有發(fā)現(xiàn)問題及解決問題能力，工作效率高，品格端正。
1. 負責落實每學期教學任務及教學管理的常規(guī)性工作，統(tǒng)籌教務行政工作，負責檢查、維護、整頓學院的教學秩序。
2. 負責各項教學資料及各級各類教學管理文件的歸檔和管理。
3. 負責組織制（修）訂、調(diào)整理論和實踐教學計劃、教學大綱、人才培養(yǎng)方案等重要教學文件，并做好學院教學檢查工作，負責組織安排教學檢查、教學質(zhì)量跟蹤檢查、教學評估、教學考核等工作。
4. 負責制定有關教學方面的規(guī)章制度并組織實施。
5. 負責學院基礎學科的學科建設，負責專業(yè)課程建設和教學改革工作。
6. 負責組織安排與教學活動有關的教學工作會議，組織教師參與全校性的競賽、觀摩等，負責對專業(yè)社團的管理。
7. 負責組織和管理學院的考試，協(xié)助教務處組織各類***、省級考試工作，負責學院考風考紀建設工作。
8. 負責本院教學簡報、教學年鑒的匯編。
9. 負責教師教學工作量和非授課工作量認定、審核工作。
10. 負責教材及相關材料的審定、管理工作，負責學院科研學術工作的組織，負責實驗室的建設與管理。
11. 根據(jù)學院學年工作計劃與要點制定教學科研管理工作計劃，并組織實施。
12. 完成學校和上級組織交辦的其它任務，配合其他部門做好相關工作。 任職要求：
1. 年齡45周歲以下，研究生及以上學歷，具有教育行業(yè)/有院校和院校從業(yè)經(jīng)驗者可適當放寬至本科學歷；
2. 具備教學質(zhì)量相關工作管理經(jīng)驗，從事高職及以上學?；蚪虅障嚓P管理正職2年以上工作經(jīng)驗；
3. 具有強烈的事業(yè)心、責任心、服務意識和團隊合作精神，愛崗敬業(yè)，踏實認真，執(zhí)行力強；
4. 具備較強的溝通能力、組織協(xié)調(diào)能力、語言文字表達能力和學習能力；
5. 性格開朗親和，善于溝通協(xié)調(diào)，有發(fā)現(xiàn)問題及解決問題能力，工作效率高，品格端正。
崗位職責：
（1）負責組織和管理中外合作辦學項目日常教務和考務工作, 包括教學質(zhì)量的監(jiān)控和評估、中外教師的管理和考核、學生學籍管理等;
（2）負責組織和管理教學質(zhì)量的監(jiān)控和評估、中外教管理和考核;
（3）負責組織和管理專業(yè)建設、課程體系的實施和調(diào)整、實踐教學管理與改革;
（4）能夠與外教協(xié)調(diào)工作、準確溝通，及時解決外教教學的問題，保證教學的正常進行;
（5）與各級領導及外方教學負責人密切溝通，貫徹執(zhí)行教學與管理計劃；
（6）對學院整體的未來發(fā)展進行規(guī)劃和執(zhí)行。
任職要求：
1.基本條件：
(1) 碩士及以上學歷，博士優(yōu)先，工科相關專業(yè)背景；
(2) 英語口語與書寫能力俱佳;
(3) 有較強的教務管理能力、溝通能力和中外教師管理能力;
(4) 學習新事物能力強、適應能力強;
(5) 工作細致、認真、負責，有較強的主動性和敬業(yè)精神。
2.優(yōu)先條件：
(1) 具有國（境）外留學背景或?qū)ň常┩獯髮W教育有一定的了解者優(yōu)先;
(2) 有5年以上高校工作經(jīng)驗或高校部門管理經(jīng)驗優(yōu)先;
(3) 有中外合作項目工作經(jīng)驗者，或與國際教育相關的經(jīng)驗者優(yōu)先。
（1）負責組織和管理中外合作辦學項目日常教務和考務工作, 包括教學質(zhì)量的監(jiān)控和評估、中外教師的管理和考核、學生學籍管理等;
（2）負責組織和管理教學質(zhì)量的監(jiān)控和評估、中外教管理和考核;
（3）負責組織和管理專業(yè)建設、課程體系的實施和調(diào)整、實踐教學管理與改革;
（4）能夠與外教協(xié)調(diào)工作、準確溝通，及時解決外教教學的問題，保證教學的正常進行;
（5）與各級領導及外方教學負責人密切溝通，貫徹執(zhí)行教學與管理計劃；
（6）對學院整體的未來發(fā)展進行規(guī)劃和執(zhí)行。
任職要求：
1.基本條件：
(1) 碩士及以上學歷，博士優(yōu)先，工科相關專業(yè)背景；
(2) 英語口語與書寫能力俱佳;
(3) 有較強的教務管理能力、溝通能力和中外教師管理能力;
(4) 學習新事物能力強、適應能力強;
(5) 工作細致、認真、負責，有較強的主動性和敬業(yè)精神。
2.優(yōu)先條件：
(1) 具有國（境）外留學背景或?qū)ň常┩獯髮W教育有一定的了解者優(yōu)先;
(2) 有5年以上高校工作經(jīng)驗或高校部門管理經(jīng)驗優(yōu)先;
(3) 有中外合作項目工作經(jīng)驗者，或與國際教育相關的經(jīng)驗者優(yōu)先。
面議
山東-青島 | 博士研究生 | 1人
普通本科院?！すⅲ▏校?/div>
崗位職責：
（一）主持學院教學科研和行政管理工作，制定學院發(fā)展戰(zhàn)略規(guī)劃，引領學院建設發(fā)展。
（二）制定師資隊伍建設規(guī)劃，引進和培育一支梯隊合理的高水平師資隊伍。
（三）推動教學改革和科學研究，創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式，提高學科水平和影響力。
（四）加強產(chǎn)學研合作與國際交流，推動與本學院學科相關產(chǎn)業(yè)的合作，為國家和地方經(jīng)濟社會建設服務，提高院部國際影響力。
（五）完成崗位需要和學校交辦的其他工作任務。 任職要求：
（一）遵守中華人民共和國憲法和法律，堅持社會主義辦學方向，堅持立德樹人根本任務，具有良好的思想道德素養(yǎng)。
（二）兩院院士，“CJ學者”特聘教授、國家杰出青年科學基金獲得者等國家級人才工程稱號獲得者，或具有海內(nèi)外著名高校終身教授及相當職位、在相關學科領域內(nèi)具有一定的學術影響力和知名度的海內(nèi)外學者。
（三）在海內(nèi)外著名高校的教學科研單位擔任過主要管理職務，管理經(jīng)驗豐富，組織協(xié)調(diào)能力強，具備建設一流學院的能力。
（四）愿為康復大學發(fā)展貢獻力量，為人正直、治學嚴謹，有較強的敬業(yè)精神、創(chuàng)新意識和團隊協(xié)作精神。
（五）身心健康，年齡一般不超過55周歲。
（一）主持學院教學科研和行政管理工作，制定學院發(fā)展戰(zhàn)略規(guī)劃，引領學院建設發(fā)展。
（二）制定師資隊伍建設規(guī)劃，引進和培育一支梯隊合理的高水平師資隊伍。
（三）推動教學改革和科學研究，創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式，提高學科水平和影響力。
（四）加強產(chǎn)學研合作與國際交流，推動與本學院學科相關產(chǎn)業(yè)的合作，為國家和地方經(jīng)濟社會建設服務，提高院部國際影響力。
（五）完成崗位需要和學校交辦的其他工作任務。 任職要求：
（一）遵守中華人民共和國憲法和法律，堅持社會主義辦學方向，堅持立德樹人根本任務，具有良好的思想道德素養(yǎng)。
（二）兩院院士，“CJ學者”特聘教授、國家杰出青年科學基金獲得者等國家級人才工程稱號獲得者，或具有海內(nèi)外著名高校終身教授及相當職位、在相關學科領域內(nèi)具有一定的學術影響力和知名度的海內(nèi)外學者。
（三）在海內(nèi)外著名高校的教學科研單位擔任過主要管理職務，管理經(jīng)驗豐富，組織協(xié)調(diào)能力強，具備建設一流學院的能力。
（四）愿為康復大學發(fā)展貢獻力量，為人正直、治學嚴謹，有較強的敬業(yè)精神、創(chuàng)新意識和團隊協(xié)作精神。
（五）身心健康，年齡一般不超過55周歲。
面議
上海-上海 | 本科 | 1人
醫(yī)院·公立（國有）
崗位職責：
1.護理教學、科研管理。在分管院長、護理部主任指導下，根據(jù)醫(yī)院整體發(fā)展和護理學科建設規(guī)劃，負責全院護理教學、科研工作的規(guī)劃、建設與管理。
2.職前護理教學管理。對接各護理院校，負責組織和實施各類職前教育及教學管理。
3.新護士規(guī)范化培訓管理。組織制定科學、系統(tǒng)的規(guī)培化培訓方案、輪轉計劃、培訓大綱、考核標準。監(jiān)督規(guī)培過程質(zhì)量，定期組織考核，確保護培質(zhì)量與效果。
4.在職護士繼續(xù)教育與培訓。制定在職護理人員培養(yǎng)目標和培訓計劃，并組織實施。開展全院護理人員在職教育和崗位培訓，負責各級各類護理人員培訓與考核工作的開展和推進，持續(xù)改進護理教學質(zhì)量。
5.護理科研管理。制定年度護理科研計劃，組織開展院內(nèi)護理科研工作。
6.對外交流。對接護理院校及上級管理部門，協(xié)調(diào)、落實教學及科研任務。
7.其他工作。配合護理部完成上級交辦任務。 任職要求：
具備《黨政領導干部選拔任用工作條例》規(guī)定的基本條件和任職資格，還應深刻領悟“兩個確立”的決定性意義，增強“四個意識”、堅定“四個自信”、做到“兩個維護”、全面貫徹執(zhí)行黨的理論和路線方針政策；具有履行崗位職責所需要的政策理論水平和較好的組織領導、溝通協(xié)作和開拓創(chuàng)新能力；能較好地貫徹民主集中制，作風民主，勇于擔當，相容性好；有較強的事業(yè)心和奉獻精神；勤政廉潔，公道正派。具體條件：
1.具有大學本科及以上文化程度；
2.以下兩個條件必須具備其一：
（1）管理人員具有正科級或具有兩年以上副科級崗位任職經(jīng)歷。
（2）專業(yè)技術人員應聘任副高級及以上，或三年以上中級專業(yè)技術職稱。
3.具有相關工作經(jīng)歷或經(jīng)驗者優(yōu)先。
4.身心健康。
5.年齡不超過55周歲。
1.護理教學、科研管理。在分管院長、護理部主任指導下，根據(jù)醫(yī)院整體發(fā)展和護理學科建設規(guī)劃，負責全院護理教學、科研工作的規(guī)劃、建設與管理。
2.職前護理教學管理。對接各護理院校，負責組織和實施各類職前教育及教學管理。
3.新護士規(guī)范化培訓管理。組織制定科學、系統(tǒng)的規(guī)培化培訓方案、輪轉計劃、培訓大綱、考核標準。監(jiān)督規(guī)培過程質(zhì)量，定期組織考核，確保護培質(zhì)量與效果。
4.在職護士繼續(xù)教育與培訓。制定在職護理人員培養(yǎng)目標和培訓計劃，并組織實施。開展全院護理人員在職教育和崗位培訓，負責各級各類護理人員培訓與考核工作的開展和推進，持續(xù)改進護理教學質(zhì)量。
5.護理科研管理。制定年度護理科研計劃，組織開展院內(nèi)護理科研工作。
6.對外交流。對接護理院校及上級管理部門，協(xié)調(diào)、落實教學及科研任務。
7.其他工作。配合護理部完成上級交辦任務。 任職要求：
具備《黨政領導干部選拔任用工作條例》規(guī)定的基本條件和任職資格，還應深刻領悟“兩個確立”的決定性意義，增強“四個意識”、堅定“四個自信”、做到“兩個維護”、全面貫徹執(zhí)行黨的理論和路線方針政策；具有履行崗位職責所需要的政策理論水平和較好的組織領導、溝通協(xié)作和開拓創(chuàng)新能力；能較好地貫徹民主集中制，作風民主，勇于擔當，相容性好；有較強的事業(yè)心和奉獻精神；勤政廉潔，公道正派。具體條件：
1.具有大學本科及以上文化程度；
2.以下兩個條件必須具備其一：
（1）管理人員具有正科級或具有兩年以上副科級崗位任職經(jīng)歷。
（2）專業(yè)技術人員應聘任副高級及以上，或三年以上中級專業(yè)技術職稱。
3.具有相關工作經(jīng)歷或經(jīng)驗者優(yōu)先。
4.身心健康。
5.年齡不超過55周歲。
面議
上海-上海 | 本科 | 1人
醫(yī)院·公立（國有）
崗位職責：
1.護理教學、科研管理。在分管院長、護理部主任指導下，根據(jù)醫(yī)院整體發(fā)展和護理學科建設規(guī)劃，負責全院護理教學、科研工作的規(guī)劃、建設與管理。
2.職前護理教學管理。對接各護理院校，負責組織和實施各類職前教育及教學管理。
3.新護士規(guī)范化培訓管理。組織制定科學、系統(tǒng)的規(guī)培化培訓方案、輪轉計劃、培訓大綱、考核標準。監(jiān)督規(guī)培過程質(zhì)量，定期組織考核，確保護培質(zhì)量與效果。
4.在職護士繼續(xù)教育與培訓。制定在職護理人員培養(yǎng)目標和培訓計劃，并組織實施。開展全院護理人員在職教育和崗位培訓，負責各級各類護理人員培訓與考核工作的開展和推進，持續(xù)改進護理教學質(zhì)量。
5.護理科研管理。制定年度護理科研計劃，組織開展院內(nèi)護理科研工作。
6.對外交流。對接護理院校及上級管理部門，協(xié)調(diào)、落實教學及科研任務。
7.其他工作。配合護理部完成上級交辦任務。 任職要求：
（一）基本條件
崗位的人員應具備《黨政領導干部選拔任用工作條例》規(guī)定的基本條件和任職資格，還應深刻領悟“兩個確立”的決定性意義，增強“四個意識”、堅定“四個自信”、做到“兩個維護”、全面貫徹執(zhí)行黨的理論和路線方針政策；具有履行崗位職責所需要的政策理論水平和較好的組織領導、溝通協(xié)作和開拓創(chuàng)新能力；能較好地貫徹民主集中制，作風民主，勇于擔當，相容性好；有較強的事業(yè)心和奉獻精神；勤政廉潔，公道正派。具體條件：
1.具有大學本科及以上文化程度；
2.以下兩個條件必須具備其一：
（1）管理人員具有正科級或具有兩年以上副科級崗位任職經(jīng)歷。
（2）專業(yè)技術人員應聘任副高級及以上，或三年以上中級專業(yè)技術職稱。
3.具有相關工作經(jīng)歷或經(jīng)驗者優(yōu)先。
4.身心健康。
（二）崗位條件
具有勝任崗位職責所必需的專業(yè)知識和職業(yè)素養(yǎng)，具有較強的組織協(xié)調(diào)能力、口頭和文字表達能力。
1.護理教學、科研管理。在分管院長、護理部主任指導下，根據(jù)醫(yī)院整體發(fā)展和護理學科建設規(guī)劃，負責全院護理教學、科研工作的規(guī)劃、建設與管理。
2.職前護理教學管理。對接各護理院校，負責組織和實施各類職前教育及教學管理。
3.新護士規(guī)范化培訓管理。組織制定科學、系統(tǒng)的規(guī)培化培訓方案、輪轉計劃、培訓大綱、考核標準。監(jiān)督規(guī)培過程質(zhì)量，定期組織考核，確保護培質(zhì)量與效果。
4.在職護士繼續(xù)教育與培訓。制定在職護理人員培養(yǎng)目標和培訓計劃，并組織實施。開展全院護理人員在職教育和崗位培訓，負責各級各類護理人員培訓與考核工作的開展和推進，持續(xù)改進護理教學質(zhì)量。
5.護理科研管理。制定年度護理科研計劃，組織開展院內(nèi)護理科研工作。
6.對外交流。對接護理院校及上級管理部門，協(xié)調(diào)、落實教學及科研任務。
7.其他工作。配合護理部完成上級交辦任務。 任職要求：
（一）基本條件
崗位的人員應具備《黨政領導干部選拔任用工作條例》規(guī)定的基本條件和任職資格，還應深刻領悟“兩個確立”的決定性意義，增強“四個意識”、堅定“四個自信”、做到“兩個維護”、全面貫徹執(zhí)行黨的理論和路線方針政策；具有履行崗位職責所需要的政策理論水平和較好的組織領導、溝通協(xié)作和開拓創(chuàng)新能力；能較好地貫徹民主集中制，作風民主，勇于擔當，相容性好；有較強的事業(yè)心和奉獻精神；勤政廉潔，公道正派。具體條件：
1.具有大學本科及以上文化程度；
2.以下兩個條件必須具備其一：
（1）管理人員具有正科級或具有兩年以上副科級崗位任職經(jīng)歷。
（2）專業(yè)技術人員應聘任副高級及以上，或三年以上中級專業(yè)技術職稱。
3.具有相關工作經(jīng)歷或經(jīng)驗者優(yōu)先。
4.身心健康。
（二）崗位條件
具有勝任崗位職責所必需的專業(yè)知識和職業(yè)素養(yǎng)，具有較強的組織協(xié)調(diào)能力、口頭和文字表達能力。
