崗位職責(zé)
1、負責(zé)法語課程的教學(xué)工作，包括備課、授課、作業(yè)布置與批改、考試命題及閱卷等。
2、根據(jù)教學(xué)大綱要求，制定上課進度、編寫講義、出卷等。
3、參與課程輔導(dǎo)和答疑，及時解決學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中遇到的問題。
4、負責(zé)學(xué)生學(xué)習(xí)計劃的制定與跟進，確保學(xué)生的學(xué)習(xí)效果。
5、參與教學(xué)研究工作，包括教材編寫、教學(xué)方法研究等。
6、定期與家長溝通學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，提供必要的學(xué)習(xí)指導(dǎo)和建議。
7、協(xié)助學(xué)?；驒C構(gòu)進行招生宣傳工作，提升教學(xué)部門的影響力。
8、完成上級領(lǐng)導(dǎo)交辦的其他任務(wù)。
任職要求
1、法語水平達到專八或C1及以上，發(fā)音純正，表達流利。
2、具備良好的語言表達能力和溝通能力，善于調(diào)動課堂氣氛。
3、有教學(xué)經(jīng)驗者優(yōu)先，能夠獨立完成教學(xué)任務(wù)。
4、熱愛教育事業(yè)，具有高度責(zé)任心和團隊合作精神。
5、有海外留學(xué)或工作經(jīng)歷者優(yōu)先，熟悉法語國家的文化和教育體系。
6、熟悉法語等級考試及留學(xué)項目，能夠為學(xué)生提供專業(yè)的指導(dǎo)。
7、具備較強的親和力，講課生動活潑，能夠激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。
1、負責(zé)法語課程的教學(xué)工作，包括備課、授課、作業(yè)布置與批改、考試命題及閱卷等。
2、根據(jù)教學(xué)大綱要求，制定上課進度、編寫講義、出卷等。
3、參與課程輔導(dǎo)和答疑，及時解決學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中遇到的問題。
4、負責(zé)學(xué)生學(xué)習(xí)計劃的制定與跟進，確保學(xué)生的學(xué)習(xí)效果。
5、參與教學(xué)研究工作，包括教材編寫、教學(xué)方法研究等。
6、定期與家長溝通學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，提供必要的學(xué)習(xí)指導(dǎo)和建議。
7、協(xié)助學(xué)?；驒C構(gòu)進行招生宣傳工作，提升教學(xué)部門的影響力。
8、完成上級領(lǐng)導(dǎo)交辦的其他任務(wù)。
任職要求
1、法語水平達到專八或C1及以上，發(fā)音純正，表達流利。
2、具備良好的語言表達能力和溝通能力，善于調(diào)動課堂氣氛。
3、有教學(xué)經(jīng)驗者優(yōu)先，能夠獨立完成教學(xué)任務(wù)。
4、熱愛教育事業(yè)，具有高度責(zé)任心和團隊合作精神。
5、有海外留學(xué)或工作經(jīng)歷者優(yōu)先，熟悉法語國家的文化和教育體系。
6、熟悉法語等級考試及留學(xué)項目，能夠為學(xué)生提供專業(yè)的指導(dǎo)。
7、具備較強的親和力，講課生動活潑，能夠激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。
面議
北京-北京 | 碩士研究生 | 若干人
中小學(xué)·民營（私營）
崗位職責(zé)：
1.作為法語學(xué)科教師，擔(dān)任全學(xué)段法語相關(guān)課程教學(xué)、教研相關(guān)的日常職責(zé)；
2.作為“語言文學(xué)與藝術(shù)”學(xué)科組成員，探索學(xué)科融合和項目式教學(xué)，參與學(xué)校課程建設(shè)
3.作為年級團隊的一員，共同開展學(xué)生成長相關(guān)的各項工作，全方位關(guān)愛學(xué)生、服務(wù)學(xué)生成長。
任職要求：
Significance:
我們希望你通過以下方式實現(xiàn)人生價值：
1. 對教育事業(yè)充滿熱情和情懷，從孩子的成長中實現(xiàn)自己的價值；
2. 樂于與不同的人共同合作，愿意為他人和團隊提供幫助；
3. 對多樣的世界和新鮮事物保持好奇與包容，從學(xué)習(xí)和探索中享受成就感。
Requirements:
基本要求：
校園招聘：優(yōu)秀應(yīng)往屆畢業(yè)生，有海外教育背景或能雙語教學(xué)者優(yōu)先
社會招聘：京內(nèi)（外）區(qū)級以上學(xué)科帶頭人、骨干教師或具有一定影響力的特級/高級教師
實習(xí)招聘：歡迎2025、2026屆相關(guān)學(xué)科優(yōu)秀碩士、博士畢業(yè)生投遞簡歷
關(guān)于人選：
希望您具有優(yōu)秀的專業(yè)素養(yǎng)且是一名終身學(xué)習(xí)者；
希望您把教育當(dāng)做事業(yè)，熱愛學(xué)生，理解職業(yè)價值，能夠用心去體會學(xué)生的成長；
希望您樂意與他人分享中，愿意在一個學(xué)習(xí)型組織中不斷夯實學(xué)術(shù)功底，精進專業(yè)境界，實現(xiàn)職業(yè)成長。
任職條件：
1.熱愛教育事業(yè)，關(guān)愛且尊重孩子，有親和力
2.法語文學(xué)相關(guān)專業(yè)的海內(nèi)外院校優(yōu)秀應(yīng)往屆博士、碩士畢業(yè)生；或有經(jīng)驗、熱愛教育的優(yōu)秀教師
3.優(yōu)先考慮：有教師資格證或?qū)W校教學(xué)實操經(jīng)驗；具備跨學(xué)科思維能力。
1.作為法語學(xué)科教師，擔(dān)任全學(xué)段法語相關(guān)課程教學(xué)、教研相關(guān)的日常職責(zé)；
2.作為“語言文學(xué)與藝術(shù)”學(xué)科組成員，探索學(xué)科融合和項目式教學(xué)，參與學(xué)校課程建設(shè)
3.作為年級團隊的一員，共同開展學(xué)生成長相關(guān)的各項工作，全方位關(guān)愛學(xué)生、服務(wù)學(xué)生成長。
任職要求：
Significance:
我們希望你通過以下方式實現(xiàn)人生價值：
1. 對教育事業(yè)充滿熱情和情懷，從孩子的成長中實現(xiàn)自己的價值；
2. 樂于與不同的人共同合作，愿意為他人和團隊提供幫助；
3. 對多樣的世界和新鮮事物保持好奇與包容，從學(xué)習(xí)和探索中享受成就感。
Requirements:
基本要求：
校園招聘：優(yōu)秀應(yīng)往屆畢業(yè)生，有海外教育背景或能雙語教學(xué)者優(yōu)先
社會招聘：京內(nèi)（外）區(qū)級以上學(xué)科帶頭人、骨干教師或具有一定影響力的特級/高級教師
實習(xí)招聘：歡迎2025、2026屆相關(guān)學(xué)科優(yōu)秀碩士、博士畢業(yè)生投遞簡歷
關(guān)于人選：
希望您具有優(yōu)秀的專業(yè)素養(yǎng)且是一名終身學(xué)習(xí)者；
希望您把教育當(dāng)做事業(yè)，熱愛學(xué)生，理解職業(yè)價值，能夠用心去體會學(xué)生的成長；
希望您樂意與他人分享中，愿意在一個學(xué)習(xí)型組織中不斷夯實學(xué)術(shù)功底，精進專業(yè)境界，實現(xiàn)職業(yè)成長。
任職條件：
1.熱愛教育事業(yè)，關(guān)愛且尊重孩子，有親和力
2.法語文學(xué)相關(guān)專業(yè)的海內(nèi)外院校優(yōu)秀應(yīng)往屆博士、碩士畢業(yè)生；或有經(jīng)驗、熱愛教育的優(yōu)秀教師
3.優(yōu)先考慮：有教師資格證或?qū)W校教學(xué)實操經(jīng)驗；具備跨學(xué)科思維能力。
面議
浙江-杭州 | 碩士研究生 | 4人
雙一流院校·公立（國有）
崗位職責(zé)：
1.每周至少可以承擔(dān)10-12課時（45分鐘/課時）的教學(xué)任務(wù)；2.按時參加教研組例會、教學(xué)培訓(xùn)、集體備課和其他與教學(xué)相關(guān)的各項工作；3.開展教學(xué)研究，申請各級的教學(xué)改革和教學(xué)研究項目；4.參加學(xué)院崗位相關(guān)的各項活動，并提供必要支持。 任職要求：
1.具有中華人民共和國國籍；2.具有法語、英語、對外漢語等學(xué)科相關(guān)專業(yè)碩士及以上學(xué)位，具有博士學(xué)位優(yōu)先；3.應(yīng)聘對外漢語教師要求普通話水平二級甲等以上，能夠熟練使用法語/英語交流；4.具有1年以上高校相關(guān)語言課程建設(shè)及教學(xué)經(jīng)驗者優(yōu)先；5.具有相關(guān)語言海外高水平大學(xué)交流或?qū)W習(xí)經(jīng)歷者優(yōu)先；6.具有相關(guān)語言高水平證書者優(yōu)先；7.具有開放的思想和持續(xù)學(xué)習(xí)的態(tài)度，具備優(yōu)秀的團隊合作意識和跨文化交際能力；8.熱愛教學(xué)工作，樂于開展教學(xué)改革工作。9.具有較強的科研能力，在相關(guān)領(lǐng)域核心期刊上發(fā)表過高質(zhì)量學(xué)術(shù)論文1-2篇或參加國內(nèi)外學(xué)術(shù)會議并被收錄者優(yōu)先。
1.每周至少可以承擔(dān)10-12課時（45分鐘/課時）的教學(xué)任務(wù)；2.按時參加教研組例會、教學(xué)培訓(xùn)、集體備課和其他與教學(xué)相關(guān)的各項工作；3.開展教學(xué)研究，申請各級的教學(xué)改革和教學(xué)研究項目；4.參加學(xué)院崗位相關(guān)的各項活動，并提供必要支持。 任職要求：
1.具有中華人民共和國國籍；2.具有法語、英語、對外漢語等學(xué)科相關(guān)專業(yè)碩士及以上學(xué)位，具有博士學(xué)位優(yōu)先；3.應(yīng)聘對外漢語教師要求普通話水平二級甲等以上，能夠熟練使用法語/英語交流；4.具有1年以上高校相關(guān)語言課程建設(shè)及教學(xué)經(jīng)驗者優(yōu)先；5.具有相關(guān)語言海外高水平大學(xué)交流或?qū)W習(xí)經(jīng)歷者優(yōu)先；6.具有相關(guān)語言高水平證書者優(yōu)先；7.具有開放的思想和持續(xù)學(xué)習(xí)的態(tài)度，具備優(yōu)秀的團隊合作意識和跨文化交際能力；8.熱愛教學(xué)工作，樂于開展教學(xué)改革工作。9.具有較強的科研能力，在相關(guān)領(lǐng)域核心期刊上發(fā)表過高質(zhì)量學(xué)術(shù)論文1-2篇或參加國內(nèi)外學(xué)術(shù)會議并被收錄者優(yōu)先。
面議
北京-北京 | 博士研究生 | 1人
雙一流院?！すⅲ▏校?/div>
崗位職責(zé)：
主要從事外語教學(xué)中心法語的教學(xué)和科研工作，在外語教育改革與研究團隊中承擔(dān)教學(xué)、科研和社會服務(wù)等工作，以及學(xué)校和學(xué)院交辦的其他工作。 任職要求：
1.專業(yè)要求：本科專業(yè)須為法語，碩博階段為法語相關(guān)專業(yè)；若為留學(xué)回國人員，國外博士學(xué)位的專業(yè)和方向須相當(dāng)于國內(nèi)的外國語言文學(xué)學(xué)科下的相關(guān)學(xué)科方向或新文科交叉學(xué)科方向，且就讀的國家或地區(qū)應(yīng)以法語為母語或主要官方語言；
2.年齡要求：不超過35歲（1990年1月1日及以后出生）；
3.特殊需要：同等條件下具有語料庫語言學(xué)、翻譯、區(qū)域國別研究背景的申請者可視作優(yōu)先條件。
主要從事外語教學(xué)中心法語的教學(xué)和科研工作，在外語教育改革與研究團隊中承擔(dān)教學(xué)、科研和社會服務(wù)等工作，以及學(xué)校和學(xué)院交辦的其他工作。 任職要求：
1.專業(yè)要求：本科專業(yè)須為法語，碩博階段為法語相關(guān)專業(yè)；若為留學(xué)回國人員，國外博士學(xué)位的專業(yè)和方向須相當(dāng)于國內(nèi)的外國語言文學(xué)學(xué)科下的相關(guān)學(xué)科方向或新文科交叉學(xué)科方向，且就讀的國家或地區(qū)應(yīng)以法語為母語或主要官方語言；
2.年齡要求：不超過35歲（1990年1月1日及以后出生）；
3.特殊需要：同等條件下具有語料庫語言學(xué)、翻譯、區(qū)域國別研究背景的申請者可視作優(yōu)先條件。
面議
河南-鄭州 | 本科 | 若干人
普通本科院校·公立（國有）
崗位職責(zé)：
1.承擔(dān)相應(yīng)課程的教學(xué)任務(wù)，按照教學(xué)大綱要求，認真?zhèn)湔n、授課，保證教學(xué)質(zhì)量。
2.參與課程建設(shè)和教學(xué)改革，協(xié)助編寫教學(xué)大綱等教學(xué)資料。
3.組織課程考核，完成課程考核相關(guān)資料。
4.參與學(xué)院教學(xué)研討會，分享科研、教學(xué)經(jīng)驗。
5.接受學(xué)院提出的合理教學(xué)改進意見。 任職要求：
1.母語為相應(yīng)語種，本科及以上學(xué)歷。
2.非母語者，需是相應(yīng)語種專業(yè)或教育學(xué)專業(yè)，本科及以上學(xué)歷。
3.具有相應(yīng)語種的語言能力證書或教學(xué)資質(zhì)證書。
4.有2年以上小語種教學(xué)經(jīng)驗，熟悉小語種教學(xué)方法，能夠設(shè)計并實施生動有趣的教學(xué)活動。
5.熱愛教育事業(yè)，工作認真負責(zé)，具有良好的職業(yè)道德和團隊合作精神。
6.身體健康，無違法犯罪記錄，年齡在60歲以下。
1.承擔(dān)相應(yīng)課程的教學(xué)任務(wù)，按照教學(xué)大綱要求，認真?zhèn)湔n、授課，保證教學(xué)質(zhì)量。
2.參與課程建設(shè)和教學(xué)改革，協(xié)助編寫教學(xué)大綱等教學(xué)資料。
3.組織課程考核，完成課程考核相關(guān)資料。
4.參與學(xué)院教學(xué)研討會，分享科研、教學(xué)經(jīng)驗。
5.接受學(xué)院提出的合理教學(xué)改進意見。 任職要求：
1.母語為相應(yīng)語種，本科及以上學(xué)歷。
2.非母語者，需是相應(yīng)語種專業(yè)或教育學(xué)專業(yè)，本科及以上學(xué)歷。
3.具有相應(yīng)語種的語言能力證書或教學(xué)資質(zhì)證書。
4.有2年以上小語種教學(xué)經(jīng)驗，熟悉小語種教學(xué)方法，能夠設(shè)計并實施生動有趣的教學(xué)活動。
5.熱愛教育事業(yè)，工作認真負責(zé)，具有良好的職業(yè)道德和團隊合作精神。
6.身體健康，無違法犯罪記錄，年齡在60歲以下。
面議
遼寧-阜新 | 博士研究生 | 6人
普通本科院?！すⅲ▏校?/div>
崗位職責(zé)：
從事法律專業(yè)的教學(xué)和科研工作 任職要求：
（一）具有中華人民共和國國籍；
（二）遵守憲法和法律；
（三）年滿十八周歲，具有良好的品行；
（四）具備崗位所需的專業(yè)或技能條件，適應(yīng)崗位要求的身體條件；
（五）崗位所需要的其他條件,詳見《遼寧工程技術(shù)大學(xué)2025年公開招聘高層次人才計劃信息表》（附件1）。
曾因犯罪受過各類刑事處罰，有犯罪嫌疑尚未查清或正在接受紀律審查的，國家法律法規(guī)規(guī)定不得聘用的其他人員，均不得報考。
應(yīng)聘人員原則上不超過45周歲（1979年4月16日及以后出生）。具有正高級專業(yè)技術(shù)職務(wù)者，原則上不超過50周歲（1974年4月16日及以后出生）。經(jīng)學(xué)校認定，具有高水平研究成果或具有良好工程背景的優(yōu)秀人才，年齡可適當(dāng)放寬。
應(yīng)聘者的資格條件或相關(guān)資歷的計算日期為報名起始之日。海外院校畢業(yè)生取得的學(xué)歷學(xué)位證書應(yīng)獲得國家教育部認證。2025年普通高校應(yīng)屆畢業(yè)生可先行報名及考核，經(jīng)考核、體檢、考察、公示并于2026年3月31日之前取得畢業(yè)證書、學(xué)位證書的，可按規(guī)定聘用，否則不予聘用。
從事法律專業(yè)的教學(xué)和科研工作 任職要求：
（一）具有中華人民共和國國籍；
（二）遵守憲法和法律；
（三）年滿十八周歲，具有良好的品行；
（四）具備崗位所需的專業(yè)或技能條件，適應(yīng)崗位要求的身體條件；
（五）崗位所需要的其他條件,詳見《遼寧工程技術(shù)大學(xué)2025年公開招聘高層次人才計劃信息表》（附件1）。
曾因犯罪受過各類刑事處罰，有犯罪嫌疑尚未查清或正在接受紀律審查的，國家法律法規(guī)規(guī)定不得聘用的其他人員，均不得報考。
應(yīng)聘人員原則上不超過45周歲（1979年4月16日及以后出生）。具有正高級專業(yè)技術(shù)職務(wù)者，原則上不超過50周歲（1974年4月16日及以后出生）。經(jīng)學(xué)校認定，具有高水平研究成果或具有良好工程背景的優(yōu)秀人才，年齡可適當(dāng)放寬。
應(yīng)聘者的資格條件或相關(guān)資歷的計算日期為報名起始之日。海外院校畢業(yè)生取得的學(xué)歷學(xué)位證書應(yīng)獲得國家教育部認證。2025年普通高校應(yīng)屆畢業(yè)生可先行報名及考核，經(jīng)考核、體檢、考察、公示并于2026年3月31日之前取得畢業(yè)證書、學(xué)位證書的，可按規(guī)定聘用，否則不予聘用。
面議
安徽-合肥 | 博士研究生 | 1人
雙一流院?！すⅲ▏校?/div>
崗位職責(zé)：
主要任務(wù)包括公共法語教學(xué)、語言中心建設(shè)等。 任職要求：
1.遵紀守法、師德高尚、學(xué)風(fēng)端正、治學(xué)嚴謹、為人師表、身心健康，熱愛教育事業(yè)，遵守教師職業(yè)道德和行為規(guī)范，具有敬業(yè)精神和協(xié)作精神。
2.本科為法語專業(yè)，具有研究生學(xué)歷，法語語言文學(xué)或相關(guān)領(lǐng)域的博士學(xué)位。
3.專業(yè)基本功扎實，教學(xué)能力和教學(xué)研究能力強。
4.工作認真負責(zé)，具有團隊合作精神和溝通能力。對高校的外語公共教學(xué)和學(xué)生語言應(yīng)用能力培養(yǎng)有較為清晰的認識和思考，能提出建設(shè)性意見和方案并組織實施。
主要任務(wù)包括公共法語教學(xué)、語言中心建設(shè)等。 任職要求：
1.遵紀守法、師德高尚、學(xué)風(fēng)端正、治學(xué)嚴謹、為人師表、身心健康，熱愛教育事業(yè)，遵守教師職業(yè)道德和行為規(guī)范，具有敬業(yè)精神和協(xié)作精神。
2.本科為法語專業(yè)，具有研究生學(xué)歷，法語語言文學(xué)或相關(guān)領(lǐng)域的博士學(xué)位。
3.專業(yè)基本功扎實，教學(xué)能力和教學(xué)研究能力強。
4.工作認真負責(zé)，具有團隊合作精神和溝通能力。對高校的外語公共教學(xué)和學(xué)生語言應(yīng)用能力培養(yǎng)有較為清晰的認識和思考，能提出建設(shè)性意見和方案并組織實施。
面議
浙江-杭州 | 碩士研究生 | 若干人
普通本科院?！ぶ型夂腺Y（合營）
崗位職責(zé)：
?每周進行10課時的法語課程教學(xué)（45分鐘/課時），課程難度從A1到B2不等；
?參與教學(xué)研究、教研組例會及與教學(xué)相關(guān)的各項工作；
?申請學(xué)校教學(xué)改革、教學(xué)研究項目；
?參加學(xué)院外事相關(guān)的活動，并提供必要支持。 任職要求：
?法語語言文學(xué)碩士及以上學(xué)歷，相當(dāng)于C1及以上水平或法語專業(yè)八級；
?可于2023年9月前全職到杭州工作；
?熟悉CECR、DELF-DALF等法語語言考試；
?有法語教學(xué)工作經(jīng)歷，或具備學(xué)科專業(yè)法語技能的優(yōu)先考慮；
?工作態(tài)度認真，有活力，對文化開放包容。
?每周進行10課時的法語課程教學(xué)（45分鐘/課時），課程難度從A1到B2不等；
?參與教學(xué)研究、教研組例會及與教學(xué)相關(guān)的各項工作；
?申請學(xué)校教學(xué)改革、教學(xué)研究項目；
?參加學(xué)院外事相關(guān)的活動，并提供必要支持。 任職要求：
?法語語言文學(xué)碩士及以上學(xué)歷，相當(dāng)于C1及以上水平或法語專業(yè)八級；
?可于2023年9月前全職到杭州工作；
?熟悉CECR、DELF-DALF等法語語言考試；
?有法語教學(xué)工作經(jīng)歷，或具備學(xué)科專業(yè)法語技能的優(yōu)先考慮；
?工作態(tài)度認真，有活力，對文化開放包容。
面議
浙江-杭州 | 碩士研究生 | 若干人
普通本科院?！ぶ型夂腺Y（合營）
崗位職責(zé)：
?每周進行16課時的法語課程教學(xué)（45分鐘/課時），課程難度從A1到B2不等；
?參與教學(xué)研究、教研組例會及與教學(xué)相關(guān)的各項工作；
?參加學(xué)院外事相關(guān)的活動，并提供必要支持。 任職要求：
?法語為母語，具有對外法語或相關(guān)專業(yè)碩士及以上學(xué)歷；
?可于2023年9月前全職到杭州工作；
?熟悉CECR、DELF-DALF等法語語言考試；
?有法語教學(xué)工作經(jīng)歷，或具備學(xué)科專業(yè)法語技能的優(yōu)先考慮；
?工作態(tài)度認真，有活力，對文化開放包容。
?每周進行16課時的法語課程教學(xué)（45分鐘/課時），課程難度從A1到B2不等；
?參與教學(xué)研究、教研組例會及與教學(xué)相關(guān)的各項工作；
?參加學(xué)院外事相關(guān)的活動，并提供必要支持。 任職要求：
?法語為母語，具有對外法語或相關(guān)專業(yè)碩士及以上學(xué)歷；
?可于2023年9月前全職到杭州工作；
?熟悉CECR、DELF-DALF等法語語言考試；
?有法語教學(xué)工作經(jīng)歷，或具備學(xué)科專業(yè)法語技能的優(yōu)先考慮；
?工作態(tài)度認真，有活力，對文化開放包容。
面議
四川-成都 | 碩士研究生 | 2人
雙一流院?！すⅲ▏校?/div>
崗位職責(zé)：
1.面向中國學(xué)員教授通用法語（FLE）；
2.開設(shè)A1至C2各級法語課程、專業(yè)法語課、職業(yè)法語課及私教課程；
3.協(xié)助組織各類法語考試及測試工作；
4.擔(dān)任TEF/TCF考試以及DELF/DALF文憑認證考官；
5.參與教學(xué)研討與教師培訓(xùn)會議；
6.參加法語聯(lián)盟開展的教研項目及文化活動。 任職要求：
1.熱愛中國，遵紀守法，具備良好的思想素養(yǎng)和職業(yè)道德，品行端正，為人正直，愛崗敬業(yè)，對中國文化環(huán)境有濃厚興趣；
2.具備法語外語教學(xué)（FLE）專業(yè)碩士及以上學(xué)歷，相關(guān)教學(xué)經(jīng)驗者至少2年以上者優(yōu)先；
3.法語母語者；
4.熟練掌握《歐洲語言共同參考框架》（CECR）各級標(biāo)準(zhǔn)；
5.能夠適應(yīng)不同學(xué)員群體（成人、青少年及兒童）；
6.具備團隊協(xié)作能力，同時能獨立開展工作；
7.富有活力、善于溝通、嚴謹細致、反應(yīng)敏捷、適應(yīng)力強、積極主動；
8.熟悉TEF/TCF、TEFAQ/TCFQ等法語考試，持有DELF-DALF考官資質(zhì)者優(yōu)先；
9.熟悉在線教學(xué)平臺（如ClassIn、騰訊會議）者優(yōu)先。
1.面向中國學(xué)員教授通用法語（FLE）；
2.開設(shè)A1至C2各級法語課程、專業(yè)法語課、職業(yè)法語課及私教課程；
3.協(xié)助組織各類法語考試及測試工作；
4.擔(dān)任TEF/TCF考試以及DELF/DALF文憑認證考官；
5.參與教學(xué)研討與教師培訓(xùn)會議；
6.參加法語聯(lián)盟開展的教研項目及文化活動。 任職要求：
1.熱愛中國，遵紀守法，具備良好的思想素養(yǎng)和職業(yè)道德，品行端正，為人正直，愛崗敬業(yè)，對中國文化環(huán)境有濃厚興趣；
2.具備法語外語教學(xué)（FLE）專業(yè)碩士及以上學(xué)歷，相關(guān)教學(xué)經(jīng)驗者至少2年以上者優(yōu)先；
3.法語母語者；
4.熟練掌握《歐洲語言共同參考框架》（CECR）各級標(biāo)準(zhǔn)；
5.能夠適應(yīng)不同學(xué)員群體（成人、青少年及兒童）；
6.具備團隊協(xié)作能力，同時能獨立開展工作；
7.富有活力、善于溝通、嚴謹細致、反應(yīng)敏捷、適應(yīng)力強、積極主動；
8.熟悉TEF/TCF、TEFAQ/TCFQ等法語考試，持有DELF-DALF考官資質(zhì)者優(yōu)先；
9.熟悉在線教學(xué)平臺（如ClassIn、騰訊會議）者優(yōu)先。
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