新疆醫(yī)科大學(xué)坐落在新疆維吾爾自治區(qū)烏魯木齊市。作為國(guó)家“一五”計(jì)劃156個(gè)重點(diǎn)項(xiàng)目之一，學(xué)校始建于1954年。2016年，學(xué)校獲批成為新疆唯一一所省部委共建的醫(yī)學(xué)高等學(xué)府。

學(xué)校堅(jiān)持社會(huì)主義辦學(xué)方向，堅(jiān)持“為黨育人、為國(guó)育才”。秉承“好學(xué)、力行、篤醫(yī)、創(chuàng)新”的校訓(xùn)，把辦好黨和人民滿意的醫(yī)科大學(xué)作為辦學(xué)的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)，扎根邊疆、奉獻(xiàn)邊疆，培養(yǎng)了大批優(yōu)秀醫(yī)學(xué)人才，為新疆社會(huì)穩(wěn)定、經(jīng)濟(jì)發(fā)展、文化繁榮、科學(xué)研究、醫(yī)療服務(wù)、人才培養(yǎng)、民生福祉做出了突出貢獻(xiàn)。

學(xué)校擁有“全國(guó)黃大年式教師團(tuán)隊(duì)”2個(gè)，國(guó)家級(jí)教學(xué)名師1人，全國(guó)模范教師1人，全國(guó)中醫(yī)藥高等學(xué)校教學(xué)名師1人，自治區(qū)教學(xué)名師17人、教學(xué)能手12人，CJXZ青年學(xué)者1人、講座教授1人，國(guó)醫(yī)大師1人，全國(guó)名中醫(yī)2人。

學(xué)校下設(shè)院部25個(gè)，開設(shè)本科專業(yè)28個(gè)，涵蓋醫(yī)學(xué)、管理學(xué)、理學(xué)、文學(xué)四個(gè)學(xué)科門類，形成了以醫(yī)學(xué)類為主，相關(guān)學(xué)科相輔相成的學(xué)科專業(yè)布局與結(jié)構(gòu)。現(xiàn)有國(guó)家級(jí)一流本科專業(yè)建設(shè)點(diǎn)9個(gè)、自治區(qū)級(jí)一流本科專業(yè)建設(shè)點(diǎn)7個(gè)，國(guó)家級(jí)一流本科課程4個(gè)、自治區(qū)級(jí)一流本科課程6個(gè)；國(guó)家級(jí)人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)區(qū)1個(gè)，國(guó)家級(jí)特色專業(yè)6個(gè)、自治區(qū)級(jí)重點(diǎn)專業(yè)6個(gè)；臨床醫(yī)學(xué)學(xué)科在ESI全球排名為2.82‰;一級(jí)學(xué)科博士學(xué)位授權(quán)點(diǎn)5個(gè)，博士專業(yè)學(xué)位授權(quán)點(diǎn)2個(gè)；一級(jí)學(xué)科碩士學(xué)位授權(quán)點(diǎn)13個(gè)，碩士專業(yè)學(xué)位授權(quán)點(diǎn)8個(gè)，博士后科研流動(dòng)站4個(gè)、博士后科研工作站4個(gè)。

學(xué)?，F(xiàn)有國(guó)家級(jí)實(shí)驗(yàn)研究基地1個(gè)，省部共建國(guó)家級(jí)重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室1個(gè)，國(guó)家級(jí)國(guó)際聯(lián)合研究中心1個(gè)，科技部國(guó)家國(guó)際科技合作基地1個(gè)，教育部省部共建實(shí)驗(yàn)室1個(gè)，教育部高等學(xué)校學(xué)科創(chuàng)新引智計(jì)劃1個(gè)，教育部國(guó)際合作聯(lián)合實(shí)驗(yàn)室1個(gè)，教育部省部共建協(xié)同創(chuàng)新中心1個(gè)，教育部工程研究中心1個(gè)。

學(xué)校堅(jiān)持服務(wù)國(guó)家和自治區(qū)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展，立足區(qū)域特色，把地方重大疾病、特高發(fā)疾病防治和區(qū)域特殊藥物資源開發(fā)等作為科學(xué)研究與科技服務(wù)的重點(diǎn)，自治區(qū)科技進(jìn)步獎(jiǎng)數(shù)量持續(xù)穩(wěn)居全疆高校之首。學(xué)?，F(xiàn)有8所附屬醫(yī)院，臨床醫(yī)學(xué)院、各附屬醫(yī)院協(xié)同發(fā)展，形成了優(yōu)勢(shì)集中、各有特色、發(fā)展實(shí)力強(qiáng)勁的醫(yī)療資源集群，在醫(yī)藥衛(wèi)生、人才培養(yǎng)和醫(yī)療服務(wù)中發(fā)揮著重要作用。

學(xué)校現(xiàn)有雪蓮山校區(qū)、新醫(yī)路校區(qū)、鯉魚山校區(qū)等校區(qū)5個(gè)。擁有現(xiàn)代化智慧校園和完備的硬件基礎(chǔ)設(shè)施，辦學(xué)、辦醫(yī)的基礎(chǔ)條件和現(xiàn)代化水平不斷提高。學(xué)校不斷強(qiáng)化內(nèi)部治理水平，構(gòu)建起了高質(zhì)量醫(yī)學(xué)人才培養(yǎng)、高水平科學(xué)研究和成果轉(zhuǎn)化、高質(zhì)量服務(wù)社會(huì)、高起點(diǎn)支撐“一帶一路”醫(yī)療核心區(qū)建設(shè)的教學(xué)、科研、醫(yī)療協(xié)同發(fā)展的良好運(yùn)行機(jī)制。