（一）指導(dǎo)教科研工作。負(fù)責(zé)指導(dǎo)陸豐市教師發(fā)展中心教研員制定陸豐市學(xué)科教學(xué)計劃和教研活動安排。每月至少參加兩次本學(xué)科教研活動，組織學(xué)科教師集體備課，指導(dǎo)教學(xué)常規(guī)工作和課題研究工作。
（二）精準(zhǔn)把握課堂。每學(xué)期上高水平示范課不少于4節(jié)。深入課堂，每學(xué)期聽課、評課不少于72節(jié)。通過開展課堂示范、課堂診斷等指導(dǎo)日常課堂教學(xué)，建設(shè)高效課堂。
（三）攻堅中考高考備考。全程帶領(lǐng)學(xué)科教研員科學(xué)、高效指導(dǎo)本學(xué)科中考高考備考工作，合力完成中考高考質(zhì)量提升目標(biāo)。指導(dǎo)學(xué)校編制本學(xué)科三輪備考復(fù)習(xí)計劃，組織月考命題、試卷分析，參與本學(xué)科“培優(yōu)輔差”。在備考培訓(xùn)、特長生培養(yǎng)等方面加強(qiáng)與省內(nèi)學(xué)校交流。
（四）建設(shè)教研員隊(duì)伍。推進(jìn)教師發(fā)展中心、學(xué)科教學(xué)基地和學(xué)校三級教科研骨干成長體系建設(shè)。指導(dǎo)陸豐市教研員每學(xué)期組織陸豐市本學(xué)科教師培訓(xùn)不少于1次，組織跨校學(xué)科活動不少于2次，提交學(xué)科建設(shè)年度報告。
（五）培養(yǎng)骨干教師。每學(xué)年結(jié)對教師不少于5人，指導(dǎo)骨干教師上好公開課、比賽課。利用廣東第二師范學(xué)院平臺，分類分階段開展集團(tuán)教師和全市教師培訓(xùn)，有計劃組織教師到省內(nèi)外跟崗學(xué)習(xí)。合作期前三年，培養(yǎng)市級名師或省級名師不少于3名，合作期滿不少于6名；每年市級以上課題不少于3項(xiàng)，助力教師獲得市級以上獎項(xiàng)若干。指導(dǎo)陸豐市學(xué)科名師工作室建設(shè)。

1.具備教師系列副高級及以上職稱，年齡在63周歲以下（1962年8月31日后出生）。
2.具有本科及以上學(xué)歷。
3.具有高級中學(xué)教師資格證。
4.教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富，從事一線教學(xué)工作不少于10年，教育教學(xué)業(yè)績突出。
5.熟悉新課程、新高考，具備較強(qiáng)的高考命題、質(zhì)量分析能力。
6.具備較強(qiáng)的教育教學(xué)研究能力，能夠指導(dǎo)教師開展課題研究、撰寫高質(zhì)量的教研論文和報告。
7.具有較強(qiáng)的團(tuán)隊(duì)溝通協(xié)作能力。
8.同等條件下，個人獲得過地級市及以上教育行政部門或人民政府表彰獎勵，有省級教科院所工作經(jīng)驗(yàn)，擔(dān)任過學(xué)校年級主任、教研主任及教學(xué)副校長者，有培養(yǎng)清北學(xué)生經(jīng)驗(yàn)、有奧賽輔導(dǎo)經(jīng)驗(yàn)者優(yōu)先。