詳見公告正文

第一層次：學(xué)科(專業(yè))帶頭人
在所從事學(xué)科(專業(yè))領(lǐng)域具有深厚學(xué)術(shù)造詣、取得國(guó)內(nèi)同行公認(rèn)的重要學(xué)術(shù)成果，或技術(shù)技能達(dá)到國(guó)內(nèi)領(lǐng)先、自治區(qū)拔尖水平，能夠把握學(xué)科(專業(yè))發(fā)展方向，引領(lǐng)學(xué)科(專業(yè))發(fā)展前沿，具有較強(qiáng)科學(xué)研究或技術(shù)開發(fā)組織能力，制定學(xué)科(專業(yè))建設(shè)規(guī)劃和實(shí)施學(xué)科(專業(yè))建設(shè)工作的領(lǐng)軍型人才。具有正高級(jí)專業(yè)技術(shù)職稱及高等院校學(xué)科(專業(yè))負(fù)責(zé)人工作背景，或長(zhǎng)期從事技能人才培養(yǎng)并作出杰出貢獻(xiàn)的“雙師型”高技能人才。
第二層次：學(xué)術(shù)帶頭人
在所從事學(xué)科(專業(yè))領(lǐng)域中某一方向具有較高學(xué)術(shù)造詣和重要學(xué)術(shù)成果，或技術(shù)技能達(dá)到自治區(qū)領(lǐng)先水平，熟悉本學(xué)科(專業(yè))及相關(guān)學(xué)科(專業(yè))的現(xiàn)狀及發(fā)展方向，有一定科學(xué)研究或技術(shù)開發(fā)組織能力。取得重點(diǎn)高校博士學(xué)歷學(xué)位或正高級(jí)專業(yè)技術(shù)職稱，在科研方面取得高水平的成果，或在國(guó)家級(jí)一類技能競(jìng)賽中獲得銅牌及以上獎(jiǎng)項(xiàng)的高技能人才。
第三層次：骨干教師
在所從事學(xué)科(專業(yè))領(lǐng)域取得較好學(xué)術(shù)成果或技術(shù)技能達(dá)到自治區(qū)領(lǐng)先水平，能夠承擔(dān)學(xué)科(專業(yè))教學(xué)任務(wù)的教學(xué)、科研人才。取得副高級(jí)以上職稱或博士研究生學(xué)歷學(xué)位的高層次人才，或取得省級(jí)及以上技能大師、技術(shù)能手及相當(dāng)級(jí)別榮譽(yù)稱號(hào)的高級(jí)技師或技師。年齡一般要求45周歲以下。
第四層次：青年優(yōu)秀人才
具有良好的研究生教育背景的青年人才或具有3年以上企業(yè)工作經(jīng)歷的技能人才。取得重點(diǎn)高校全日制碩士研究生及以上學(xué)歷，緊缺專業(yè)可適當(dāng)放寬為普通高校全日制碩士研究生。年齡一般要求35周歲以下。

應(yīng)聘者將個(gè)人簡(jiǎn)歷和代表性業(yè)績(jī)成果等相關(guān)材料發(fā)送至指定郵箱。