光明網(wǎng)評論員：近日，江西省瑞昌市第一中學發(fā)生一起因?qū)W生高考志愿填報引發(fā)的爭議事件。該校一名老師因3名學生未填報北大清華憤怒發(fā)言，而后解散群聊。隨后，該校發(fā)布聲明學校已與相關(guān)老師一起向涉事學生和家長致歉，3名學生已按照自己的意愿填報志愿。

乍一看，這起爭議事件錯在老師。志愿填報應該符合學生自己的意愿，不僅老師，哪怕是學生家長都不應過度干涉。但事情沒有那么簡單。

此前媒體報道顯示，在群聊中，相關(guān)老師不僅提及老師們傾情陪伴，還有“學校以100萬的付出”等信息。學校是否花費100萬元在相關(guān)學生身上沒有得到核實，但學生與校方之間是否有達成微妙的不成文的“合作”協(xié)議，則值得考量。這其實是當前許多中學的一種共通狀態(tài)。

當前，高考成績依然是公眾對一所高中教學水平的評價標準，人們選擇高中時會參考該校近幾年高考本科上線率和錄取率。再進一步細分下去，有多少畢業(yè)生被北大、清華錄取成為很多人心目中“好高中”的標準。

正因此，學生及家長扎堆涌向優(yōu)質(zhì)高中，而高中為了招收更多學生獲得更優(yōu)質(zhì)生源，就對拔尖學生傾注資源，以期形成一種“正向循環(huán)”。許多地方的優(yōu)秀高中都是公辦學校，高中管理人員以此作為自己工作成績的體現(xiàn)。許多高中還會重金獎勵高分復讀生，吸引他們來復讀，以期能夠考上更好的大學。對一些學校來說，讓更多優(yōu)秀學生來復讀，就能吸引到更多復讀生源并收取更多復讀費。

當上名校成為高中教育的指揮棒，一所高中每年要有幾個人考上北大清華成為培養(yǎng)指標，高分考生就背負上了學校、家長乃至地方的“厚望”。他們只有考上了北大清華才算完成任務，個人的興趣愛好則成了似乎可以忽視的東西。

可以想見，如果對“北清”等名校的情結(jié)不解，類似事件還會以各種各樣的形式出現(xiàn)。教育主管部門多年來已經(jīng)嚴令禁止宣傳高考狀元、高考升學率，正是為了糾偏這種高中教育中存在的不良導向。

教育的目標是人盡其才，而不是引導學生只盯著某一兩所名校。要讓家長、老師、學校乃至社會都能夠理解，“北清”并非教育的目標，要做的努力還有很多。

（轉(zhuǎn)載請注明來源“光明網(wǎng)”，作者“光明網(wǎng)評論員”）